गठन, पूछे जाने वाले प्रश्न शिक्षा और स्कूल
हम शब्द की जड़ orfogrammy का अध्ययन करने और यह
प्राथमिक स्कूल में सभी मुख्य विषयों है कि भविष्य बच्चे की सीखने में बहुत महत्वपूर्ण हो जाएगा का ज्ञान देता है। विशेष रूप से ध्यान रूसी भाषा और बुनियादी नियमों और अवधारणाओं के अध्ययन के लिए भुगतान किया जाता है। उनमें से, भाषा और शब्द के रूट के रूप में ऐसी बात सहित उसके घटकों, के बारे में ज्ञान का एक महत्वपूर्ण स्थान पर कब्जा।
यह एक अमूर्त अवधारणा है, इसलिए बच्चों को अक्सर यह सीखने में कठिनाई होती है। ठीक से समझाने और में प्रदर्शित अपने मूल्य, साथ ही बुनियादी orfogrammy जो यह पाया अभ्यास - समस्या हालांकि मुश्किल है, लेकिन संभव है।
यह ध्यान देने योग्य है कि शब्द की जड़ अपने ही बंधन घटक है। अन्य रूपिम कुछ शब्दों में उपलब्ध नहीं हो सकता है, लेकिन जड़ के बिना शब्द मौजूद नहीं है, जिनमें से कुछ ही वह हिस्सा हो सकते हैं। यह कहना है कि इस रूपिम शब्द के पूरे अर्थ का शाब्दिक अर्थ में किया जाता है सही है, लेकिन यह केवल प्रमुख विशेषता नहीं है, कुछ शब्दों के बाद से (उदाहरण के लिए, कार्यालय के बहुमत या अपने स्वयं के संज्ञाओं) एक जड़, केवल वहाँ पाया जाता है और कहीं नहीं जो की है।
शब्द की जड़ को पहचानने के लिए सबसे आसान तरीका है, शब्द रूपों और का चयन है सजातीय शब्द। छात्रों को, जो अक्सर जटिल मामलों प्रदान नहीं करते हैं के लिए, यह पर्याप्त है। हालांकि, यह महत्वपूर्ण है कि उदाहरण (उनके बिना अनुलग्नकों के साथ, प्रत्यय, अंत और टी। डी) के साथ विभिन्न रूपिम निहित और इसी तरह के नहीं थे। यह ध्यान देने योग्य है कि मूल बातें में से कुछ में, वहाँ क्षणभंगुर स्वर या व्यंजन बारी कर रहे हैं लायक है (जैसे, br- और ber- ले ले जड़ें, चलाने के लिए, चलाने के लिए, जड़ों और beg- bezh-)। इसलिए, रूपिम के चयन में निर्देशित किया है, साथ ही एकल जड़ शब्द के चयन में, और शाब्दिक अर्थ है कि यह होता है पर होना चाहिए।
मुख्य orfogramm में से एक, द्वितीय श्रेणी में अध्ययन किया गया जाता है व्यंजन बनती शब्द की जड़ में। बिंदु में एक मामला एक वाणीकृत और चुप लगता है, जो इस बात का पत्र या कि पत्र, परीक्षा के आधार पर पर दर्शाया जाता है। इस उम्र में बच्चे, ज्यादातर मामलों में, वे लिखते हैं कि वे क्या सुना है, ताकि आप उन्हें वांछित पत्र को खोजने के लिए सिखाना चाहिए। इस orfogrammy परीक्षण करने के लिए रखा का चयन करना होगा , शब्द शब्द की जड़ में जो ध्वनि आप चाहते है। हालांकि, एक मामले में, यह एक कमजोर स्थिति में जो है, एक शब्द या व्यंजन समूहों के संयोजन के अंत में, और अन्य में हो जाएगा, - मजबूत में। उदाहरण के लिए, शब्द "बर्फ", इस मामले में, जी के रिंग करने वाली ध्वनि स्पष्ट रूप से सुनाई नहीं दे रहा है, और अधिक बहरा एक्स के करीब या सी और बर्फ के शब्द के रूप में स्पष्ट रूप से रिंग करने वाली ध्वनि है कि आप दोनों ही मामलों में लिखित रूप में नामित करना होगा सुना है।
के बाद से जूनियर हाई स्कूल के छात्रों को अभी भी खराब सैद्धांतिक ज्ञान माना जाता है, यह व्यवहार में उदाहरण दिखाने के लिए मूल्यवान होता है। सामग्री की एक विवरण के लिए सबसे अच्छा विकल्प पहले कुछ अभ्यास प्रदर्शन करेंगे ताकि बच्चों को अपने स्वयं के नियम तैयार करने और अपने सिद्धांत को समझने में सक्षम हैं, क्योंकि इस तरह ज्ञान सबसे मजबूत किया जाएगा।
एक और orfogrammy, कम महत्वपूर्ण नहीं, है स्वर बारी, जिनमें से लेखन कई कारकों पर निर्भर करता है। इस मामले में, गड़बड़ जड़ शब्द, जो ध्वनि में अलग कर सकते हैं, उदाहरण के लिए, झाड़ियों और पौधों के लिए के विकास हो सकता है। जड़ यहाँ ros- rast- और एक ही समय मुख्य रूप से शाब्दिक अर्थ उनमें शामिल पर ध्यान देना चाहिए पर, है।
यह कहा जाना चाहिए कि, शब्द की जड़ का पता लगाने और orfogrammy जिसमें वह शामिल करने के लिए, प्राथमिक और माध्यमिक स्कूलों के रूप में कार्यक्रम में घंटे की एक पर्याप्त रूप से बड़ी संख्या में दिया जाता है। इस मामले में, उनमें से ज्यादातर के लायक नहीं सैद्धांतिक सामग्री का अध्ययन, और व्यावहारिक अभ्यास है कि बच्चों के ज्ञान को मजबूत करेगा पर खर्च।
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