गठन, पूछे जाने वाले प्रश्न शिक्षा और स्कूल
कैसे सबक विश्लेषण है
करने के लिए शैक्षणिक गतिविधि सफलतापूर्वक अंजाम दिया गया, आप लगातार शिक्षक की गतिविधियों की निगरानी करने की जरूरत है, और कभी कभी भी इसे सही। सब के बाद, शिक्षकों ने भी अपने पेशेवर ज्ञान और कौशल से सीख रहे हैं बहुत ज्यादा निर्भर करता है।
तो, प्रधान अध्यापक कैसे एक यात्रा का आयोजन करने का, कैसे सबक के एक विश्लेषण का संचालन करने की स्पष्ट समझ होनी चाहिए। , पेशेवर अनुभव कोई संदेह नहीं है, जानता है कि यह कैसे करना है। लेकिन "नौसिखिया" कुछ पर अध्ययन के निदेशक के लिए पर्याप्त अनुभव नहीं हो सकता है। यह लेख - इस तरह के श्रमिकों पर एक नोट।
तो, वहाँ विश्लेषण के कई प्रकार हैं। लेकिन यह नाम केवल उन है कि सबसे अधिक बार उपयोग किया जाता है के लिए आवश्यक है। सबक का एक संक्षिप्त विश्लेषण -, शैक्षिक शिक्षाप्रद और विकसित - यह अपने घोषित उद्देश्यों के सभी के साथ अनुपालन की एक समग्र आकलन है। सिस्टम विश्लेषण शिक्षण कार्यों की मुख्य प्रणाली के कार्यान्वयन के विचार पर आधारित है। पूर्ण - अलग समस्या पर विचार, प्रकार शैक्षिक गतिविधि की उसकी सामग्री।
लगभग सबक विश्लेषण सर्किट :
- अनुपालन उद्देश्यों।
- सबक के लिए तैयार।
- संगठनात्मक संरचना का विश्लेषण - अपने प्रकार, कदम खुराक सबक समय के अनुक्रम, सबक चरण के कुछ प्रकार के मिलान संज्ञानात्मक गतिविधियों।
- सामग्री की सुविधा सामग्री: वैज्ञानिक, उपयुक्त शैक्षिक और विकासात्मक लक्ष्यों, व्यावहारिक और सैद्धांतिक सामग्री के अनुपात और जीवन के साथ अपने संबंधों।
- व्यवस्थित विश्लेषण सॉफ्टवेयर (विधियों और तकनीकों है कि कक्षा में इस्तेमाल किया गया है और आवेदन के लिए उनके औचित्य)। पाठ के अलग अलग हिस्सों के लिए क्रियाविधि विज्ञान।
- व्यवहार के लक्षण और छात्रों की गतिविधियों, अनुशासन की उपलब्धता।
- एक शिक्षक के रूप में कारोबार की अभिव्यक्ति है, ज्ञान का स्तर के बारे में उनकी लक्षण वर्णन।
- सबक के समग्र विश्लेषण - निष्कर्ष।
शिक्षकों की गतिविधियों पर नियंत्रण के उद्देश्य - अपने शैक्षिक क्षमताओं, सामग्री और शिक्षण विधियों के बारे में उनकी वास्तविक ज्ञान एक ही समय में, छात्रों के एक दर्शक की क्षमता रखता है एक व्यक्ति के दृष्टिकोण दिखा, साथ ही मूल्यांकन करने के लिए। बहुत महत्वपूर्ण सबक जटिल विश्लेषण - दूसरे शब्दों में, सभी बारीकियों का विश्लेषण -। संगठन और आचरण, तरीकों, छात्र व्यवहार, आदि के फार्म यह खाते में सामग्री की बारीकियों लेना चाहिए। और, बेशक, वस्तु की विशेषताओं। विश्लेषण सबक गणित - कितनी अच्छी तरह शिक्षक सामग्री दे दी है के रूप में यह सुरक्षित का चेक पत्राचार किया है कि क्या सबक की संरचना अपने प्रकार। उदाहरण के लिए, उनके अंग्रेजी सबक के रूप में गतिविधियों है कि जिम कक्षा में नहीं हैं, तो वे अलग अलग तरीकों से किया जाएगा। बदले में विश्लेषण सूचना विज्ञान सबक - भी इसकी संरचना और प्रकार, इस्तेमाल किया तरीकों और तकनीक की विशेषता के अनुरूप जाँच कर रहा है। वहाँ दो पहलू हैं - एक व्यवस्थित और कुशल, और अधिक बस बात करने के लिए, सैद्धांतिक और व्यावहारिक। उनकी एकता प्रशिक्षण गतिविधियों के प्रभाव को यह सुनिश्चित करना चाहिए। के बाद से सीखने की प्रक्रिया शिक्षकों और छात्रों के बीच बातचीत है, यह शिक्षक और छात्रों के कार्यों के काम के रूप में सराहना की जानी चाहिए।
अपने कर्तव्यों के शिक्षक के कार्यान्वयन पर नियंत्रण उसे आवश्यक methodological सहायता प्रदान करने के साथ संयुक्त किया जाना चाहिए। सामान्य तौर पर, विश्लेषण सबक प्रभावी जब सक्षम का विश्लेषण करने, तकनीकों का ज्ञान प्रशिक्षित किया गया है। इससे पहले कि आप एक विशेष शिक्षक के लिए सबक के लिए जाना पिछले आडिट के परिणाम पता होना चाहिए। यह महत्वपूर्ण है क्योंकि यात्रा का उद्देश्य अधिक स्पष्ट रूप से रखा जाएगा है। पूर्व की जरूरत निरीक्षण की तैयारी में एक विषय को खोजने के लिए प्रासंगिक शैक्षिक सामग्री के अध्ययन में प्रवेश किया है। दूसरे शब्दों में, वह समझना चाहिए कि शिक्षक की व्याख्या करेगा।
इसके अलावा, उनके की तैयारी पर शिक्षक के साथ पहले से बात करनी चाहिए पाठ योजना, और साथ ही योजना में देखना। इस तरह के एक साक्षात्कार, एक हाथ पर, परीक्षक शिक्षक की तैयारी के बारे में आवश्यक जानकारी, दूसरे हाथ पर दे देंगे - पता चलता है कि शिक्षक, क्या समायोजन इस सार करने के लिए किया जा सकता है।
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