मास्को और रूस के क्षेत्रों में एक प्राथमिक स्कूल शिक्षक की औसत वेतन

हमारे साथी नागरिकों के बहुमत के लिए एक प्राथमिक स्कूल शिक्षक वेतन बदसूरत लगता है। एक ही समय में, ज्यादातर लोगों कि विशेषज्ञ काफी जटिल और जिम्मेदार कार्य सौंपा के कंधों पर सहमत होंगे। दरअसल, क्योंकि इन शिक्षकों को अपने बच्चों की दुनिया के एक धारणा फार्म और स्कूली शिक्षा के प्रारंभिक दौर में अब भी ज्ञान के मूलतत्त्व करना। चलो अभी भी समझते हैं, क्या रूस के विभिन्न भागों में प्राथमिक स्कूल शिक्षकों के वेतन।

शिक्षक के दायित्व

शुरू करने के लिए, क्या विशिष्ट दायित्वों प्राथमिक स्कूल शिक्षकों के कंधों पर लगाए गए यह पता लगाने - किस तरह का काम के लिए वे भुगतान कर रहे हैं।

शिक्षक का कार्य प्रारंभिक कक्षाओं के बच्चों बुनियादी विषयों उनकी शिक्षा शिक्षण शामिल नहीं, लेकिन यह भी, जीवन में मूल्यों instilling। नींव है, जो इस चरण में रखी हो जाएगा के बाद, यह छात्र के आगे प्रशिक्षण में एक महत्वपूर्ण भूमिका निभाते हैं, और अपने व्यक्तिगत गुणों के गठन में होगा।

इसके अलावा, शिक्षक विद्यार्थियों द्वारा किया जाता कार्यों की पुष्टि करता है, अपने अनुशासन और आंतरिक स्कूल नियमों के अनुपालन पर नजर रखता है, एक प्रशिक्षण योजना, का आयोजन कक्षा पत्रिका में लगे हुए, माता पिता के साथ काम कर रहा है है, छात्रों को स्वतंत्र रूप से अलग-अलग विषयों के भीतर काम करने को उत्तेजित करता है, बच्चों की रचनात्मक क्षमताओं के विकास को बढ़ावा देता है, उनकी शारीरिक तैयारी में लगे हुए।

गणित, रूसी भाषा, पढ़ने, शारीरिक शिक्षा, धार्मिक और धर्मनिरपेक्ष नैतिकता, ललित कला, संगीत, प्राकृतिक, श्रम, विदेशी भाषा: प्राथमिक स्कूल शिक्षक कार्यक्रम के भाग के छात्रों को निम्नलिखित विषयों पर बुनियादी ज्ञान भेजता है। स्कूलों में, देश में अतिरिक्त आइटम के कुछ क्षेत्रों जोड़ा जा सकता है।

शिक्षक स्वच्छ, बहुश्रुत, शांत, उच्च नैतिक चरित्र हो सकता है और सब बातों में बच्चों के लिए एक उदाहरण देना चाहिए।

जैसे ही सब से ऊपर गुणों, ज्ञान और कौशल रखने के रूप में, शिक्षक एक वास्तविक उच्च पेशेवर हो सकता है।

आप देख सकते हैं, जूनियर स्कूल के शिक्षकों व्यावसायिकता यह काफी हद तक उस पर निर्भर से, भविष्य में बच्चे की क्या बन जाएगा।

के रूप में वेतन गणना की जाती है?

अब हम यह पता लगाने क्या एक प्राथमिक स्कूल शिक्षक वेतन का गठन करते हैं। मानकों के नीचे वर्णित इस वर्तमान समय 1 सितम्बर 2013 और वैध पर जगह में रखा गया था। इसके अलावा, वे उन्मुखीकरण और इस विषय के प्रोफाइल की परवाह किए बिना सभी स्कूल के शिक्षकों के लिए लागू होते हैं,।

प्राथमिक स्कूल शिक्षकों के वेतन और सभी समय तक काम के लिए एक समान वेतन अतिरिक्त लाभ की एक किस्म से बना है। इनमें निम्नलिखित अधिभार में शामिल हैं:

• स्कूल प्रदर्शन के लिए संकेतक;
• कक्षा के डिजाइन के लिए;
• समस्या परिवारों से छात्रों के साथ अतिरिक्त कार्य के लिए;
• अंतर स्कूल परियोजनाओं में भाग लेने के लिए;
• माता पिता के साथ काम करने के लिए।

ऊपर संकेतक से प्रत्येक के लिए उपलब्धियां विशेष अंक में संक्षेप। कुल स्कोर के आधार पर गणना की और प्रीमियम कि शिक्षक अपने मूल वेतन के लिए हो जाता है है।

इसके अलावा, शिक्षक भी वर्ग नेतृत्व के लिए एक शुल्क प्राप्त करता है। यह देखते हुए कि सभी प्राथमिक स्कूल शिक्षकों कक्षा शिक्षक हैं, सामग्री प्रोत्साहन के इस प्रकार उन सब को डाल दिया। इसके अलावा, सुदूर Sevres के क्षेत्रों, साथ ही श्रमिकों की अन्य श्रेणियों की मजदूरी, ऊपर उठाने कारक लागू किया जाता है। इसके अलावा स्थानीय बजट संघ से अन्य क्षेत्रीय अतिरिक्त भुगतान द्वारा प्रदान की जा सकती है। इसके अलावा, मजदूरी और वेतन ऊपर उल्लेख के अलावा अतिरिक्त भत्ते निजी स्कूलों में लागू किया जा सकता।

बेशक, यह चार्ज प्रणाली काफी जटिल है, और कभी कभी यह, है कडाई के व्यक्तिपरक चरित्र।

यह पहले था के रूप में?

लेकिन सितंबर 2013 तक हम शिक्षकों को वेतन की गणना में पूरी तरह से अलग मानकों में काम किया। चलो देखते हैं कैसे वेतन की गणना करने के पुराने नियमों के तहत प्राथमिक स्कूल के शिक्षकों की।

इससे पहले, शिक्षकों के वेतन एक दूसरे के बराबर नहीं थे, और संकेतक के एक नंबर पर निर्भर हैं। सबसे पहले वे काम करने का अनुभव और शिक्षक की योग्यता का मूल्य इलाज किया गया। अब इन घटकों जब की गणना मजदूरी सब पर गिने जाते हैं।

वेतन के अलावा, प्राथमिक स्कूल शिक्षकों के वेतन का गठन किया और विभिन्न मुआवजा और प्रोत्साहन बोनस के माध्यम से अधिक था।

बेहतर एक सितंबर 2013 से पहले था, या एक है कि आज इस्तेमाल किया, लेकिन शिक्षा मंत्रालय, शायद, जानते हैं: यह कहना जो वेतन गणना प्रणाली के बेहतर है मुश्किल है।

औसत आय

रूस में 2015 में एक प्राथमिक स्कूल शिक्षक की औसत वेतन 25,000 रूबल था। यह मजदूरी के स्तर जिसका मूल्य 32 000 रूबल से अधिक रूसियों की औसत मासिक आय, पीछे से अधिक 7 हजार अंतराल है।

यह पता चलता है कि शिक्षकों, मजदूरी बढ़ाने की आवश्यकता है, क्योंकि आय के अनुसार, एक शिक्षक नहीं किया जा रहा है ताकि प्रतिष्ठित है।

क्षेत्र के आधार पर वेतन

अब हम यह पता लगाने मास्को में प्राथमिक स्कूल शिक्षकों और रूस के अन्य क्षेत्रों के वेतन है क्या करते हैं। आय देशी शिक्षकों प्राथमिक शिक्षा के स्तर देश के विभिन्न हिस्सों में औसत है:

• मास्को - 45 000 रूबल।
• नेनेट - 37 500 रूबल।
• व्लादिमीर क्षेत्र - 32 500 रूबल।
• मॉस्को क्षेत्र - 30 हजार रूबल।
• सेंट पीटर्सबर्ग - 27 500 रूबल।
• लेनिनग्राद क्षेत्र - 26 667 रूबल।
• साखा गणराज्य - 25 833 रूबल।
• मैगाडन क्षेत्र - 25 000 रूबल।
• आर्कान्जेस्क क्षेत्र - 25 000 रूबल।
• Khakassia गणराज्य - 25 000 रूबल।
• Tyumen क्षेत्र - 23 750 रगड़।
• वोल्गोग्राड ओब्लास्ट - 23 417 रूबल।

अंतर की वजह क्या है?

आप देख सकते हैं, उच्चतम आय के स्तर मास्को में प्राथमिक स्कूल के शिक्षक हैं। उनकी औसत वेतन प्रति माह 45 हजार रूबल है। के इस उच्च स्तर मजदूरी बड़ी संख्या के कारण निजी स्कूलों की राजधानी में, और साथ ही क्षेत्रीय उच्च प्रीमियम।

मास्को के बाद आय का स्तर नेनेट स्वायत्त जिला के प्राथमिक स्कूल के शिक्षकों द्वारा पीछा किया। वे 37 500 रूबल की औसत मासिक आय की है। यह राशि है, साथ ही Muscovites की आय, यहां तक कि देश में रूस के औसत मजदूरी से अधिक है। स्वायत्त ऑक्रग के शिक्षकों के अपेक्षाकृत उच्च वेतन उन्हें तथाकथित के उपयोग के बारे में बताया जाता है उत्तरी गुणांक।

व्लादिमीर क्षेत्र में एक प्राथमिक स्कूल शिक्षक के वेतन - इसके आकार पर रूस में तीसरे स्थान पर और 32 500 रूबल है। यह भी क्षेत्रीय भत्तों के साथ जुड़ा हुआ है।

मॉस्को क्षेत्र में प्राथमिक स्कूल शिक्षकों के वेतन 30 हजार रूबल, जो पहले से ही रूस के औसत मासिक आय की तुलना में कम है के एक औसत है। लेकिन इस क्षेत्र में भी अपेक्षाकृत अधिक क्षेत्रीय प्रीमियम किया जाता है।

अगला सबसे बड़ा राजस्व सेंट पीटर्सबर्ग, लेनिनग्राद क्षेत्र और साखा गणराज्य के अध्यापकों का पालन करें। 25.8 से 27.5 हजार उनका औसत वेतन पर्वतमाला। रगड़ें।

Khakassia गणराज्य, और मैगाडन में, प्राथमिक स्कूल के शिक्षकों की आर्कान्जेस्क क्षेत्रों के रूप में ज्यादा प्राप्त करते हैं, और एक पूरे के रूप में रूस के लिए औसत - प्रति माह 25 000 रूबल।

Tyumen और वोल्गोग्राड क्षेत्रों में शिक्षकों की आय में इन क्षेत्रों के कम से कम। जूनियर स्कूल के शिक्षकों के 23,750 रूबल की औसत क्रमश: अर्जित नहीं है। और 23 417 रूबल।

लेकिन फिर भी इस सीमा नहीं है। सभी उपर्युक्त क्षेत्रों प्राथमिक स्कूल शिक्षकों की रूसी वेतन नहीं हैं और भी कम है।

कहाँ कम संभावना है कमाने के लिए?

हमने पाया है कि रूस के राज्य क्षेत्र में सबसे मास्को में प्राथमिक ग्रेड के एक शिक्षक है, लेकिन कुछ क्षेत्रों में वे सबसे कम वेतन है?

रोस्तोव क्षेत्र के शिक्षकों के सभी आय का कम से कम। वे औसत प्रति माह केवल बारे में 11 हजार रूबल पर कमाते हैं। इस तथ्य के कारण है कि देश के इस हिस्से में किसी भी क्षेत्रीय अधिभार का अभाव है, और प्राथमिक ग्रेड के घंटे शिक्षकों की अधूरी विस्तार में।

वेतन की तुलना करें

हम शिक्षकों की युवा शिक्षा के मंच पेरोल की बारीकियों को समझते हैं, वे पता लगा कि वे क्या कर रहे हैं और कितना। प्राथमिक स्कूल शिक्षकों के वेतन क्षेत्र है, जिसमें वे काम पर काफी निर्भर है।

आप 25,000 रूबल में इस प्रोफाइल में देख सकते हैं शिक्षकों की औसत वेतन - मूल्य, काफी सशर्त है, क्योंकि मॉस्को में, वे 45 000 रूबल की एक आय है, और अपने वेतन का रोस्तोव क्षेत्र में मुश्किल से 11 000 रूबल, जो दोनों उद्देश्य की संख्या के साथ जुड़ा हुआ है के स्तर तक पहुँच .. और व्यक्तिपरक कारकों।

संभावनाओं

कम ग्रेड में शिक्षकों सहित शिक्षकों, के वेतन में एक उल्लेखनीय वृद्धि, 2012 में हुई, जब देश एक बड़े पैमाने पर सिविल सेवकों और सार्वजनिक क्षेत्र के कर्मचारियों की आय बढ़ाने के लिए कार्यक्रम को लागू करने के लिए शुरू किया। इस प्रक्रिया के हिस्से के रूप और शिक्षकों के वेतन में एक और वृद्धि प्रदान की है। लेकिन, मौजूदा आर्थिक संकट की वजह से, इस कार्यक्रम वास्तव में जम गया। इस प्रकार, शिक्षकों के वेतन के भविष्य वृद्धि एक पूरे के रूप में देश की आर्थिक स्थिति में सुधार के साथ लिंक किया जाएगा।

मुख्य बात विशेषज्ञों और वरिष्ठ सरकारी एजेंसियों के बहुमत समझते हैं कि कि एक अपेक्षाकृत कम आय होने, उच्च शिक्षित शिक्षकों गतिविधि के अन्य क्षेत्रों कि प्रतिकूल रूस में शिक्षा के समग्र स्तर प्रभावित कर सकते हैं में खुद को पूरा करने की कोशिश करेंगे। इसलिए, रूसी चुनौती शिक्षकों के कल्याण में सुधार के प्रयासों पर ध्यान केंद्रित करने की तत्काल आवश्यकता।