गठन, माध्यमिक शिक्षा और स्कूलों
छात्र फ़ीचर: शिक्षक मदद करने के लिए
शैक्षिक गतिविधि बारीकी से प्रलेखन के साथ जुड़ा हुआ है। छात्र की एक विशेषता - अपने काम को सुविधाजनक बनाने के लिए, शिक्षक सर्किट ड्राइंग और अपने काम के दस्तावेजों में सबसे महत्वपूर्ण में से एक का एक उदाहरण के साथ परिचित होना चाहिए।
छात्र की विशेषता क्या किया जाता है है?
प्रशिक्षण और शिक्षा की युवा पीढ़ी के लिए अलग-अलग दृष्टिकोण अलग-अलग बच्चे की प्रतीकात्मक सुविधाओं का अध्ययन शामिल है और इसके विकास, जिसमें प्रक्रिया को और अधिक प्रभावी होगा के लिए परिस्थितियों के निर्माण के लिए। शिक्षा प्रणाली का अभ्यास में बच्चे की व्यक्तिगत विशेषताओं फिक्सिंग, एक छात्र विशेषता के रूप में करने की एक विधि प्रदान करते हैं।
इस दस्तावेज़ को नौजवान का ज्ञान संक्षेप में प्रस्तुत करने, इसके विकास की गतिशीलता है, साथ ही अन्य लोगों को जो अपने बच्चे के साथ भविष्य में काम करेंगे, इसके बारे में ज्ञान के एक रेडीमेड सेट प्राप्त ट्रैक करने के लिए शिक्षक की अनुमति देता है। अच्छी तरह से लिखा सुविधा एक व्यक्ति में मदद करता है क्या हो रहा है, एक बच्चे की है और इस आधार पर एक चित्र उनके साथ काम करने में प्राथमिकताएं तय करने की एक विचार के रूप में इसे पढ़ने के लिए। इसलिए, महत्वपूर्ण दस्तावेजों में से एक के रूप में छात्र विशेषताओं अक्सर इस तरह के मामलों में आवश्यक है:
- जब एक और स्कूल को स्थानांतरित;
- शिक्षा के अगले चरण में अपनी पढ़ाई जारी रखने के लिए;
- सामाजिक सेवाओं के अनुरोध पर;
- एक बच्चे को कानून प्रवर्तन अधिकारियों के साथ काम करने के लिए;
- सेना में कमीशन के पारित होने के दौरान;
- के लिए संगठन की सहायता करने के लिए बाल, उदाहरण के लिए, में बैठकों द PMPC।
योजना ड्राइंग विशेषताओं
मनोविज्ञान और अध्यापन के क्षेत्र में शोधकर्ताओं ने विशेषताओं, जो स्कूलों में तैयार कर रहे हैं के विश्लेषण आयोजित किया गया। यह पाया गया कि इस तरह के एक दस्तावेज़ बच्चे के व्यक्तित्व का अध्ययन करने के अलग दृष्टिकोण था। इस प्रकार, शिक्षकों के प्रभाव पर ध्यान केंद्रित किया है शिक्षा प्रणाली छात्र, स्कूल की स्थापना में उसके व्यवहार पर। और मनोवैज्ञानिकों - बच्चों के बीच अलग-अलग और प्रतीकात्मक मतभेदों पर। इरादों - उदाहरण के लिए, शिक्षकों के लिए सीखने की प्रक्रिया में अनुशासन और परिश्रम की महत्वपूर्ण अभिव्यक्तियों, एक मनोवैज्ञानिक के लिए कर रहे हैं की शैक्षिक गतिविधि के बच्चे। दोनों दृष्टिकोण पर्याप्त शिक्षा प्रणाली की ठोस परिस्थितियों में छात्र के व्यक्तित्व का वर्णन नहीं है। इसलिए, यह निष्कर्ष निकाला गया कि शिक्षार्थी की विशेषता एक निश्चित योजना (एल्गोरिथ्म), इस तरह के प्रासंगिक डेटा सहित पर बनाया जाना चाहिए:
- बच्चे के बारे में सामान्य जानकारी (जैसे नाम, आयु, घर, प्रशिक्षण अवधि, विशेष रूप से परिवार के रूप में);
- प्रशिक्षण गतिविधियों;
- व्यवहार;
- सामाजिक कार्य;
- संचार;
- अलग-अलग व्यक्तित्व लक्षण;
- पारिवारिक वातावरण और परवरिश।
इन मदों छात्र है, जो शिक्षण बच्चों के लिए एक शिक्षक से भर जाता है की विशेषताओं के नक्शे को आरेख में शामिल थे। यह न केवल व्यक्तिगत छात्र की एक पूरी तस्वीर देता है, लेकिन यह भी आगे एक उद्देश्य वर्णन बनाने के लिए मदद करता है।
छात्र की गतिविधियों
एक शैक्षिक संस्थान में बच्चे की गतिविधि कई प्रजातियों है कि इस तरह के एक दस्तावेज में रंगा जाना भी शामिल है। वे हैं:
- प्रशिक्षण गतिविधियों (अकादमिक प्रदर्शन, ब्याज, पढ़ने के प्यार, शैक्षिक उपलब्धि);
- सामाजिक गतिविधि (गंभीरता, पहल, संगठनात्मक उपार्जन आधिकारिक राय द बच्चे, को भूमिका द दास, का इच्छा के प्रदर्शन सामाजिक रूप से महत्वपूर्ण कार्य);
- मिलनसार गतिविधियों, संचार (टीम में लोकप्रिय, दोस्तों, सुजनता की उपस्थिति, क्षमता एक दर्शक, खुलापन, जवाबदेही के लिए, बात करने के लिए दूसरों के विचारों, शिक्षकों के साथ संबंध पर ध्यान केंद्रित)।
छात्र गतिविधि के लक्षण दिखाता है कि कैसे एक बच्चे शैक्षिक वातावरण के लिए अनुकूलित किया गया है। वह सामाजिक अनुभव सीखता है के रूप में, स्वतंत्र निर्णय लेने के लिए और कार्रवाई की एक योजना बनाने के लिए सक्षम है।
छात्र की मनो-शैक्षणिक विशेषताओं। यह क्या शामिल है?
मनोनीत कार्ड योजना तथ्य, मनोवैज्ञानिक और शैक्षणिक भाग में, शामिल है। ये निम्न डेटा में शामिल हैं:
- विशेष रूप से बच्चे के व्यवहार (अनुशासन, हठ, दृढ़ संकल्प, संघर्ष, आक्रामकता, शारीरिक गतिविधि, प्रभाव या आत्मसात शैक्षणिक शिक्षणीयता की डिग्री);
- अलग-अलग मनोवैज्ञानिक विशेषताओं (आत्म सम्मान, चिंता, संतुलन, सफलता या महत्वाकांक्षा है, जो दूसरों की भावनाओं का कारण बनता है के लिए इच्छा);
- परिवार प्रभाव (परिवार, अंतरंगता और विश्वसनीय संबंध में भावनात्मक माहौल, नियंत्रण और बच्चे के माता-पिता जीवन का ब्याज, स्वयं शिष्य, शिक्षकों के साथ माता-पिता के सहयोग की डिग्री की डिग्री)।
एक छात्र के मनो-शैक्षणिक विशेषताओं भी गलत व्यवहार करने के लिए बच्चे की प्रवृत्ति के बारे में जानकारी शामिल हो सकते हैं। इस मामले में, आप इस मुद्दे पर जो विशिष्ट उदाहरण निर्दिष्ट करने के लिए की जरूरत है।
दस्तावेज़ नमूना
नमूने विशेषताओं शिक्षार्थी शिक्षकों को एक अच्छा उदाहरण है जो दस्तावेजों के साथ काम सुविधा होगी के रूप में तैयार किया जा सकता है। निम्नलिखित एक समान पैटर्न है।
सुविधा छात्र कक्षा 8A ... (संस्था का नाम) Stepanov Stepan Stepanovich, 2003 जन्मदिन |
Stepanov Stepan को पहली कक्षा से स्कूल में पढ़ाया। इस समय के दौरान एक सक्रिय, अच्छी तरह से अचीवर के रूप में दिखाया।
पूर्ण, खुश परिवार में हुआ। संबंध के साथ विश्वास, दोस्ताना माता-पिता। माता-पिता को सक्रिय रूप से स्कूल बेटे के जीवन में रुचि रखते हैं, माता पिता के वर्ग की समिति के काम में भाग लेने।
Stepan - एक एक छात्र। विशेष रुचि के मानवीय चक्र के विषयों के लिए दिखाया गया है। इतिहास में वार्षिक प्रतियोगिताओं में भाग लेता है, यह प्रतियोगिता के क्षेत्रीय चरण के 2 बार विजेता रहे। में शैक्षिक प्रक्रिया संबंधित के साथ ब्याज, वह पढ़ता है एक बहुत, पढ़ता है एक चक्र की पुस्तक प्रेमियों। यह इतिहास के संकाय और पुरातत्वविद् की काम पर कॉलेज जाने का एक लक्ष्य है।
Stepan लक्ष्यों को प्राप्त करने में जिद्दी, स्कूल समुदाय में नेता पसंद करती है। सहपाठियों अपनी राय का सम्मान लगता है। तक दिखा सम्मान करने के लिए शिक्षकों को।
Stepan शांत, विश्वास अनुकूल और खुले की प्रकृति के द्वारा। उन्होंने कहा कि, चैट करने के लिए समूह की गतिविधियों में भाग लेने के प्यार करता है। यह सामाजिक श्रम करने के लिए जिम्मेदारी से संदर्भित करता है।
साथ ही, वह गिटार बजा और अपने कुत्ते के प्रशिक्षण में प्राप्त है।
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