गठन, पूछे जाने वाले प्रश्न शिक्षा और स्कूल
बालवाड़ी में स्वास्थ्य की बचत प्रौद्योगिकियों का इस्तेमाल किया क्या?
इतना ही नहीं बनाए रखने के लिए, लेकिन यह भी बच्चों के स्वास्थ्य को बढ़ावा देने की देखभाल के लिए - शिक्षण संस्थानों के काम के मुख्य उद्देश्यों में से एक। यह जो सक्रिय रूप से बढ़ रहे हैं और विकासशील पूर्वस्कूली उम्र के बच्चों के लिए विशेष रूप से महत्वपूर्ण है। बालवाड़ी में स्वास्थ्य प्रौद्योगिकी व्यवस्थित किया जाना चाहिए। यह शब्द तो बहुत पहले नहीं था। कुछ शिक्षकों को आज यह द्वारा केवल सैनिटरी घटनाओं की एक जटिल समझते हैं।
वास्तव में, स्वास्थ्य की बचत प्रौद्योगिकियों बालवाड़ी में विद्यार्थियों, जो विधियों और तकनीकों समग्र प्रणाली में विवेकपूर्ण ढंग से उपयोग में शामिल हैं के स्वास्थ्य पर प्रभाव के लिए एक प्रभावी तरीका होना चाहिए। वे सब के सब एक ही लक्ष्य का पालन करना चाहिए और लगातार काम में इस्तेमाल कर रहे हैं। इसके अलावा, इन प्रौद्योगिकियों पूर्वस्कूली बच्चों के valeological शिक्षा के रूप में इस कार्य को आगे बढ़ाने चाहिए। दूसरे शब्दों में, बच्चे को केवल एक स्वस्थ जीवन शैली की मूल बातें पता होना चाहिए नहीं, लेकिन यह भी व्यावहारिक अनुप्रयोग में उनके महत्व को समझने के लिए, साथ ही इस दिशा में यह से उत्पन्न होने वाली समस्याओं को हल करने के लिए।
का उपयोग करते हुए नवीन तकनीकों बालवाड़ी में, आप एक बहुत प्राप्त कर सकते हैं। हालांकि, विधियों और तकनीकों है कि स्वास्थ्य-अध्यापन में उपयोग किया जाता है में से कुछ, लंबे समय से जाना जाता है और व्यवहार में डाल दिया गया है। यह शारीरिक व्यायाम कक्षाएं, खेल है कि मोटर कौशल, घूमना, सुबह जिमनास्टिक और भी बहुत कुछ विकसित भी शामिल है।
टेक्नोलॉजीज कि देखने के एक चिकित्सा बिंदु के रोकथाम के लिए प्रासंगिक हैं, कई तत्व शामिल हैं। इनमें बच्चों के स्वास्थ्य की निगरानी के पूर्वस्कूली बच्चों की उचित पोषण के संगठन पर काम, बच्चों के स्वास्थ्य और इतने पर मजबूत करने के लिए सिफारिशों को विकसित करने में शामिल हैं। डी यह बहुत महत्वपूर्ण निवारक उपाय है।
सभी गतिविधियों बहुत ही कम उम्र है, जो के लिए योगदान देगा से बच्चों के साथ शुरू होगा भौतिक की शिक्षा बच्चों के बीच संस्कृति। बच्चे के विकास के मामले में एक विशेष समस्या है, यह यह करने के लिए एक व्यक्ति के दृष्टिकोण को खोजने के लिए महत्वपूर्ण है। विशेषज्ञ (मनोवैज्ञानिक, शिक्षक, शिक्षकों), कठिनाइयों को अद्यतन करने पर काम एक कार्य योजना है जिसमें यह ध्यान में रखा जाता विकसित करने की आवश्यकता।
बालवाड़ी में स्वास्थ्य प्रौद्योगिकी वयस्कों में भी स्वास्थ्य की संस्कृति को ऊपर उठाने के उद्देश्य से कर रहे हैं। उदाहरण के द्वारा शिक्षकों बच्चों बहुत ज्यादा दिखा। हालांकि, सबसे महत्वपूर्ण वयस्कों माता-पिता हैं। और जिसके परिणामस्वरूप सब्सट्रेट (मोड, स्वच्छता प्रथाओं, और इतने पर। डी) घर पर तय किया जाना चाहिए।
जनक शिक्षा जानकारी के स्टैंड पर तैनात, विषयगत फ़ोल्डरों-स्थानांतरण का उपयोग किया जा सकता है। महत्वपूर्ण व्यक्ति और समूह चर्चा, बैठकों के विभिन्न रूपों, गैर पारंपरिक, परिवार खेल की घटनाओं, कार्यशालाओं भी शामिल है। स्कूल में स्वास्थ्य प्रौद्योगिकी एक समान सिद्धांत पर लागू किया जाना चाहिए।
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