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शिक्षा के प्रकार

शिक्षा एक है सामाजिक कारक व्यक्तित्व विकास का। आधुनिक विज्ञान की शिक्षा के कि विभिन्न प्रकार है, जो निकट से संबंधित है पता चला है सामाजिक परिवेश, सामाजिक व्यवहार के कार्यक्रमों के विकास और मानव व्यक्तित्व के गठन के लिए योगदान करते हैं।

"शिक्षा" की अवधारणा, अग्रणी आधुनिक अध्यापन को संदर्भित करता है वह एक व्यापक और एक संकीर्ण अर्थ नहीं है।

एक व्यापक अर्थ में, यह अपने विकास के पाठ्यक्रम में व्यक्ति पर एक सामाजिक घटना संघों प्रभाव है। , समाज के साथ सक्रिय बातचीत के लिए इसकी तैयारी, काम करने के लिए इस दृष्टिकोण से, शिक्षा वास्तव में समाजीकरण के बराबर है, बुद्धि, व्यक्ति की आध्यात्मिक और शारीरिक शक्ति के गठन की एक विशेष प्रक्रिया का प्रतिनिधित्व।

शिक्षा की संकीर्ण अर्थ में विशेष रूप से, आयोजित किया जाता है विद्यार्थियों और शिक्षकों की उद्देश्यपूर्ण गतिविधि है, जो शैक्षिक लक्ष्यों के कार्यान्वयन के लिए प्रतिबद्ध है। शैक्षिक गतिविधि इस मामले में शिक्षा कार्य कहा जाता है।

शिक्षा के प्रकार

आधुनिक विद्वानों के बीच, शिक्षा पर देखने के दो अंक हैं। पहला यह है कि यह व्यक्ति के त्वरण के लिए योगदान देता है, दूसरा, अपने मंदी के अनुसार है। पहले की स्थिति के अनुयायियों का मानना है कि प्रक्रियाओं अनायास विकास हो रहा पर्याप्त नहीं है, तो आप त्वरण के उद्देश्य से एक गहन शैक्षणिक प्रभाव की जरूरत है। जो दूसरे स्थान पर पकड़ उन, यह माना जाता है कि बच्चे के बचपन के पवित्र किया जाएगा, और, कृत्रिम रूप से त्वरित परिपक्वता का सहारा अध्यापन के विभिन्न प्रकार का उपयोग करने के, कोई जरूरत नहीं है। उनके मुताबिक, व्यक्तित्व को परिभाषित करने के उपार्जन, स्वाभाविक रूप से उस में परिपक्व चाहिए।

फोकस्ड शिक्षा - कि पर इसके प्रभाव का एक प्रमुख कारक है व्यक्तित्व के गठन: इसे व्यवस्थित और एक बड़ा सांस्कृतिक सामग्री के आधार पर किया जाना चाहिए। विशेष रूप से संगठित शैक्षिक काम का प्रावधान व्यक्ति की एक उद्देश्यपूर्ण प्रक्रिया नियंत्रण है। लोगों को शिक्षा के प्रकार के बीच अंतर है और इस प्रक्रिया को ठीक से व्यवस्थित करने में सक्षम हैं जो द्वारा इसके लिए तैयार - यह गतिविधि एक विशेष शिक्षा शिक्षक में किया जाता है। एल एस भाइ़गटस्कि का मानना था कि शिक्षक केवल सामाजिक शैक्षिक वातावरण के आयोजक, नियामक और इस माध्यम के साथ प्रत्येक छात्र बातचीत के पर्यवेक्षक से बात करनी चाहिए।

शिक्षा के प्रकार में वर्गीकृत किया जाता। वहाँ कई वर्गीकरण हैं:

  1. सबसे सामान्यीकृत में नैतिक, मानसिक, शारीरिक और शामिल श्रम शिक्षा।
  2. अगर हम उन्मुखीकरण की प्रक्रिया के बारे में बात करते हैं, हम राजनीतिक, नागरिक, सौंदर्य, अंतरराष्ट्रीय, कानूनी, आर्थिक, पर्यावरण भेद कर सकते हैं।
  3. इसके अलावा, शिक्षा संस्थानों के आधार पर विभाजित किया गया है और एक परिवार, स्कूल, गतिविधियों, और धार्मिक हो सकता है। और प्रकार के परिवार शिक्षा के भी अपने स्वयं के वर्गीकरण की है।
  4. इसके अलावा शिक्षकों और विद्यार्थियों के बीच संबंधों के अलग शैली बढ़ा, नि: शुल्क उदार, लोकतांत्रिक और सत्तावादी में विभाजित हैं।

शिक्षा का अर्थ क्या है?

शिक्षा प्रणाली मानव जाति के ऐतिहासिक विकास के प्रभाव में गठन किया गया था, यह निश्चित नैतिक मानदंडों, कौशल, आध्यात्मिक मार्गदर्शन, जो किसी दिए गए समाज के लक्षण हैं के बच्चों का आत्मसात प्रोत्साहित करना चाहिए।

मानव व्यक्ति के गठन का तात्पर्य है कि समाज चल रही है और जानबूझ कर शिक्षा प्रणाली में सुधार के द्वारा आयोजित का संचालन करेंगे, स्थिर, पारंपरिक और अनायास स्थापित रूपों काबू पाने के लिए। यह व्यक्तित्व विकास के मनोवैज्ञानिक और शैक्षणिक regularities के ज्ञान के बिना, अन्यथा प्रत्येक व्यक्ति के व्यक्तित्व के गठन पर जोड़ तोड़ प्रभाव हो सकता है असंभव है।

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