फिर से शुरू करने को भरने के लिए का ज्ञान - एक सफल कैरियर के लिए पहला कदम

नियोक्ता सभी सारांश से सबसे महत्वपूर्ण जानकारी पर ड्राइंग, उसके साथ बैठक से पहले कर्मचारी के बारे में पहली छाप बनाता है। पहली नज़र में, कैसे काम को भरने के लिए के सवाल, किसी भी कठिनाइयों का कारण नहीं है। अपने और अपने बारे में संक्षेप में सूचित करने के लिए - लक्ष्य स्पष्ट है कौशल।

हालांकि, आज के रोजगार के बाजार में भारी प्रतिस्पर्धा की पृष्ठभूमि में, एक मुक्त रूप स्वयं के बारे में एक सरल कहानी नियोक्ता का ध्यान आकर्षित किया नहीं किया है। सब कुछ संरचित किया जाना चाहिए, स्पष्ट और स्पष्ट रूप से, अनावश्यक बिना भाषण, के आंकड़े शैलीगत रूपों और गीत।

इससे पहले कि आप एक काम पर फिर से शुरू में भरने, आप इसकी तैयारी के बुनियादी नियमों सीखना चाहिए। सब के बाद, इस दस्तावेज़ को ही कई पेशेवर सुविधाओं का सूचक है। जानकारी है कि पाठ कि ज्ञान, कौशल, शिक्षा और पेशेवर स्तर, प्रस्तुत करता है और अन्य पैरामीटर सारांश में देखा जा सकता है के अलावा। यह साक्षरता, प्रस्तुति, संक्षिप्तता, ठोस सोच की शैली हो सकता है। प्रयोगात्मक मनोविज्ञान हमेशा पाठ में एक पुण्य लिखा फिर से शुरू व्यक्ति के बारे में एक समग्र राय के रूप में।

ठीक से करने के लिए एक नौकरी फिर से शुरू भरते हैं, वहाँ इसकी तैयारी के कई तरीके हैं कि ध्यान में रखना।

जिस क्रम में वे वास्तविक जीवन में हुई में प्रस्तुत की जीवनी डेटा के कालानुक्रमिक सारांश में। और यह अपने पिछले काम के विवरण के साथ शुरू करने के लिए आवश्यक है। नियोक्ता क्या आप बल्कि पहले कदम की एक विस्तृत जीवनी से तारीख करने के लिए प्राप्त कर ली है, में अधिक रुचि है। पेशेवर तरीका है, जाहिर है, यह महत्वपूर्ण है और एक बहुत बताने के लिए है। इससे पहले कि आप योजना का सारांश में भरने, अपने व्यावसायिक गतिविधि के किस चरण सबसे बड़ी ध्यान के योग्य मानते हैं और क्या इसके उच्चारण के होना चाहिए।

एक कार्यात्मक फिर से शुरू में श्रम बाजार में घटनाओं के रूप में महत्वपूर्ण कालक्रम, लेकिन उपस्थिति या कुछ कौशल और ज्ञान का अभाव है, उन्हें में दक्षता का तथ्य नहीं है। यहाँ सबसे उपयुक्त वर्णन एक विशेष क्षेत्र में उपलब्धियों। प्रस्तुति के इस प्रकार के प्रासंगिक हो जाता है अगर वहाँ कैसे अपने काम, पेशेवर रास्तों में से प्रचंड तरह का एक तेज परिवर्तन में फिर से शुरू भरने के लिए, विज्ञापन रुकावट के बिना बारे में एक प्रश्न है।

अलग से संयुक्त (कार्यात्मक कालानुक्रमिक) जानकारी आनुपातिक प्रदान की है। आवेदक श्रम के इतिहास के मुख्य स्थलों के अनुसार यह तैयार करता है, एक ही समय में विस्तार से प्रदान की उपलब्धियों का वर्णन पर। यह पूरी तरह से जानकारी प्रदान करते हैं और अपने कैरियर में महत्वपूर्ण क्षणों को उजागर करना संभव बनाता है।

कैसे एक फिर से शुरू में भरने के लिए की एक योजनाबद्ध उदाहरण के साथ बॉलरूम। बुनियादी घटकों (नाम, उम्र, शिक्षा, पिछले रोजगार, आदि), और साथ ही अपनी प्रस्तुति के रूप पर ध्यान दें।

नाम: Maryanova मारिया इवानोव्ना

जन्म तिथि: 28/06/1984,

वैवाहिक स्थिति: शादी की, कोई बच्चे नहीं।

संपर्क टेलीफोन: भीड़। 098-xxx-xx-xx

ई-मेल:

लक्ष्य (इच्छित स्थान): मीडिया (मुख्य रूप से दृश्य-श्रव्य) क्षेत्र में कौशल विकास और कैरियर की संभावनाओं। द्वारा (विनिर्देश) अमरीकी डालर वांछित वेतन (लक्ष्य उदाहरण के लिए :. "टेलीविजन पर निदेशक कलात्मक और राजनीतिक कार्यक्रमों में से" "टीवी संपादक" या अधिक सटीक तैयार किया जा सकता)।

अनुभव:

अब से 2005-तक - विश्वविद्यालय (पूर्ण संगठन का नाम जहां पल में काम करते हैं या हाल के वर्षों में काम किया है)।

09 2009 से वर्तमान तक।

स्थान: टेलीविजन पत्रकारिता के प्रशिक्षण प्रयोगशाला के प्रमुख।

विशेषज्ञता: टीवी पत्रकारिता।

कर्तव्यों:

- टेलीविजन उत्पादन की प्रक्रिया पर नियंत्रण;

- संगठन और छात्रों के साथ शैक्षिक प्रक्रिया के हिस्से के रूप सर्वेक्षण बाहर ले जाने;

- नियंत्रण और प्रशिक्षण के संगठन छात्र खबर जारी प्रसारण करने के लिए;

- शैक्षिक प्रक्रिया एक दृश्य-श्रव्य उत्पाद के निर्माण पर (छात्रों-पत्रकारों के साथ अकादमिक अध्ययन, अनुसंधान और उत्पादन प्रथाओं का आयोजन) के संगठन।

०९.२००९ के लिए ०१.२००९ से - पत्रकारिता के संकाय।

स्थान: विभाग के सहायक।

शिक्षक अनुशासन: "टीवी पर दृश्य-श्रव्य उत्पादों के उत्पादन की प्रौद्योगिकी" (लेखक का पाठ्यक्रम), "स्टूडियो कार्यशाला", "संचार प्रौद्योगिकी", "मीडिया की योजना बना", "ब्रांडिंग" "विपणन संचार प्रणाली", "संघर्ष," "पत्रकारिता रचनात्मकता मनोविज्ञान"।

०१.२००९ के लिए ०१.२००६ से - प्रयोगशाला पत्रकारिता प्रशिक्षण।

स्थिति: वरिष्ठ संपादक।

कर्तव्यों:

- तैयारी सॉफ्टवेयर;

- फिल्म लेने की प्रक्रिया का संगठन;

- स्क्रिप्ट तैयार करने, परिदृश्य योजना;

- में कार्यक्रम «Adobe Premiere Pro» टीवी कार्यक्रमों की स्थापना;

- में संपादक «एडोब फोटोशॉप» दृश्य सामग्री के साथ कार्य करें;

- शैक्षिक प्रक्रिया का संगठन;

- गठन और टीवी स्टूडियो के अभिलेखीय निधि का नियंत्रण।

बेसिक शिक्षा:

2001 से 2006 तक,

संस्थान: विश्वविद्यालय (संस्था है, जिसमें शिक्षा प्राप्त की पूर्ण कानूनी नाम)

विशेषता: पत्रकारिता (टीवी पत्रकारिता)

योग्यता: विशेषज्ञ

2006 से 2012 तक - स्नातकोत्तर पढ़ाई

संस्थान: (पूर्ण कानूनी नाम)

पेशे: पत्रकार

2013 - विषय पर टीवी पत्रकारिता के क्षेत्र में पीएच.डी.: "थीम का नाम।"

व्यावसायिक कौशल:

«Adobe Premiere Pro» कार्यक्रम, «एडोब फोटोशॉप», «एडोब के बाद प्रभाव» द्वारा एक दृश्य-श्रव्य उत्पाद का निर्माण।

पत्रकारिता सामग्री, लिपियों, पाठ संपादन का निर्माण। शैक्षिक प्रक्रिया का संगठन (शिक्षण सामाजिक संचार के क्षेत्र में विषयों)। वैज्ञानिक गतिविधियों (वैज्ञानिक लेख, अनुसंधान लेखन)।

प्रकाशन:

विशेष पत्रिकाओं में वैज्ञानिक लेख के एक नंबर।

पढ़ें कुछ प्रकाशनों के लिए निम्न लिंक कर रहे हैं:

(स्रोत है, जो प्रकाशन, उपलब्धियों, आपरेशन के परिणामों से किसी भी प्रकार से पहुँचा जा सकता उद्धरण)।

बोली जाने वाली भाषाएँ:

• यूक्रेनी, रूसी - स्वतंत्र रूप से;
• अंग्रेज़ी - शब्दकोश के साथ;
• तुर्की - शुरुआत स्तर, शब्दकोश साथ।

व्यक्तिगत गुणों: संचार कौशल, तनाव प्रतिरोध, रचनात्मकता, जिम्मेदारी, समय की पाबंदी, कड़ी मेहनत, परिश्रम, पहल, संगठनात्मक कौशल, अधिकारी की क्षमता एक टीम में काम करने के लिए, की स्थापना और संपर्क बनाए रखने के लिए, जल्दी से नई चीजें सीखते हैं।

रुचियां और शौक: कला, मनोविज्ञान।

पेशेवर जुड़ाव और अनुभव का संक्षिप्त कथन:

उम्मीदवार पदों / नए अनुभवों, उपयोग और मौजूदा ज्ञान और कौशल के विकास की संभावना से संबंधित गतिविधियों। इसके बाद कैरियर और पेशेवर विकास कंपनी-नियोक्ता के विकास में। तैयारी सहयोग के किसी भी रूपों पर विचार करना।