अंत participles: वर्तनी

के रूप में यह लिखा है ... chistyasch बिना pyatnovyvodyasch समाधान ... साधन otbedlivayusch ... पास्ता? अगर कोई अंत लापता के उत्पादन के साथ एक समस्या है, यह इस विषय का पता लगाने के लिए आवश्यक है।

participles और विशेषण का अंत - एक orfogrammy

हालांकि वर्तनी अंत participles सबसे समस्याग्रस्त orfogramm में से एक है, लेकिन आम तौर पर इसके लिए विकल्प बहुत सरल है - वर्तनी के रूप में ही विशेषण के अंत :

• विशेषण के अंत और बातचीत के जरिए सभी भाषण के कुछ हिस्सों पर जांच करने की जरूरत है। अंत हो सकता है स्वर -o,, के लिए कठिन व्यंजन, ई मूल बातें करने के बाद एस नरम और ऊष्म व्यंजन के बाद है। उदाहरण के लिए: के बारे में (? क्या) उच्च बाड़; लिखने (क्या?) एक नीले रंग की पेंसिल, पिघल (कुछ?) सो बिल्ली।

• चेतावनी! विशेषण और भाषण के कुछ हिस्सों मर्दाना विलक्षण कर्ताकारक बातचीत के रूपों के सवाल का परीक्षण करें।

तो, participles और विशेषण के अंत में एक ही नियम द्वारा लिखा जाता है। हालांकि वे नहीं अकेले हैं, इसलिए भाषण के सभी पर बातचीत अंत भागों लिखते हैं, सवाल का जवाब: क्या? जिसका?

प्रकरण अंत participles

इस नियम को लागू करना, भोज मना कर दिया।

अभ्यास № 1

अब आप जानते हैं कि कैसे संस्कारों के अंत में लिखने के लिए, नियम स्पष्ट है, आप व्यावहारिक हिस्सा करने के लिए आगे बढ़ सकते हैं। जबकि केवल वाक्यांशों को चालू करते हैं, प्रस्तावों में के रूप में महत्वपूर्ण शब्द जो संस्कार को खोजने के लिए सक्षम होना चाहिए। participles की अंत में लापता स्वर सम्मिलित करें:

1. पर pestreyusch ... लॉन।
2. गिरी हुई पत्तियों की ...।

3. बारे में फ्लाइंग ... कीट।
4. के लिए दूध छुड़ाने ... खिलौना।
5. बैठे ... छोटी लड़की से।
6. दोस्तों, rasskazyvayusch ... यात्रा के बारे में।
7. से ... परेशान छत्ता।
8. पीपुल्स स्वतंत्रता के लिए लड़ रहे हैं, जो ... ज़िया।
9. एक तश्तरी से, टिप ... बिल्ली का बच्चा।
10. Pleskavsh ... ज़िया लहर।

प्रश्न मुख्य शब्दों का ऐक्य के समक्ष है

ठीक से संस्कारों का अंत में स्वर लिखने के लिए, यह सवाल का सही ढंग डाल करने के लिए आवश्यक है। सवाल आप महत्वपूर्ण शब्द है, जो एक व्यक्ति या वस्तु के वर्तमान मूल्य है खोजने की जरूरत है करने के लिए, किसी अन्य वस्तु की कार्रवाई का अनुभव।

इस प्रकार, आप निम्नलिखित प्राप्त:

से एक कप पलट ... बिल्ली ... zaprygnuvsh मेज पर, यह दूध गिरा।

संस्कारों के अंत केवल उस बात है, जो मुख्य शब्द से वितरित किया जाता है पर पाया जा सकता।

अभ्यास № 2

क्या शब्द मुख्य, और वाक्यांश में एक निर्भर है?

1. निबंध एक छात्र ने लिखा है।
2. Sawn बोर्ड बढ़ई।
3. पथ पार्क करने के लिए अग्रणी के अनुसार।
4. हम फूल लगाए।
5. शिक्षक नोटबुक की जाँच की।
6. पर किनारे लहर पर आगोश में।
7. गाँव के एक घर में निर्मित।
8. सामने बगीचे पर रंगे हरे रंग।
9. एक हेलीकाप्टर पैड से छुट्टी लेने पर।
10. वन विमान पर उड़ान के लिए।

अभ्यास № 3

participles, निम्नलिखित वाक्य के अंत लापता डालने के मामले अंत के निकास वर्तनी:

1. खिड़की के माध्यम से एक देख सकते हैं ऊंचा हो झाड़ियों ... नदी के किनारे।

2. हम नदी, razlivsh में बदल गया ... बारिश में डेरा डाले हुए।
3. लोग युद्ध के दौरान के पात्रों, otdavsh ... जीवन नाम याद है। ये अक्षर पेड़ ऊंचा हो गया खाइयों की सरसराहट में रहते हैं ....
4. अप्रैल 1940 में वह मार्चिंग ... जापानी स्क्वाड्रन युद्धपोत "पेत्रोपाव्लेव्स्क" के साथ लड़ाई करने के लिए डूब गया।
5. लाइब्रेरियन लड़के के लिए पुस्तकों की एक चयन किया है, सोच .... ब्रह्मांड।
6. दिन के आगमन, हम एक लंबे समय के लिए तत्पर हैं ... यह ख़राब मौसम के कारण भारी पड़ गया।
7. पुस्तकें हम पुस्तकालय, आधार ... और Antonom Pavlovichem Chehovym में ले लिया।
8. बुद्धिमानी से, दिशा ... एक ही बुराई और विनाश, इस दुनिया की खूबसूरती को गले लगाने के लिए नहीं।

9. हम बारिश, जो धूल को हरा करने में कामयाब की खुशी है कि थे ... लेकिन समय में नहीं ... गंदगी साफ करने के लिए।
10. बाकी की तुलना में मीठा कुछ भी नहीं है, हम खरीदते हैं ... एक ईमानदार रहने वाले।
11. अगले दिन हम मिलिशिया के साथ एक बैठक की थी, prodvigavsh ... ज़िया हमसे मिलने।
12. सभी पीला हरा प्रकाश razlivavsh ... बरामदे में डेरा डाले हुए सामना करते हैं।

अभ्यास № 4

इस कार्य से बाहर ले जाने में, यह प्रस्तावों में कोष्ठक को खोलने के लिए आवश्यक है:

1. में (नींद, जमे हुए) शांत कमरे केवल अकेले मक्खियों की नीरस चर्चा सुनते हैं।
2. हंटर एक विशाल भालू के झाड़ियों (आसन्न) आंकड़ा के माध्यम से देखें।
3. ऊपर वन (अंधेरे में धँसा) एक असामान्य चुप्पी था।
4. वसंत सूरज खुशी से (सलेटी पत्थरों से पक्का) सड़क देखा।
5. जब (थोड़ा बहने) चांदनी मैं घोड़ों रेगिस्तान में दूर की रूपरेखा बाहर कर सकता है।

अभ्यास № 5

ऐक्य का टेक्स्ट खोजें, मुख्य शब्द पर उसे सवाल रख दिया और उनके अंत की वर्तनी की जाँच।

प्रारंभिक घने जंगल की सुबह दूध सफेद कोहरे बादलों अभेद्य घूंघट में। लेकिन वह रात के खाने के लिए नष्ट करना नहीं है, और एक भारी में बदल जाता है, ग्रे बादल अभी भी क्षितिज लिपटा। यह इतना है कि सर्दियों जल्दी और जल्दी गर्मियों छोड़ने और अक्टूबर की शुरुआत में, यह अभी हिमपात है होता है। गीले गुच्छे पेड़, अभी तक नहीं पतझड़ के साथ कवर किया जाता है। बर्फ पौधे के वजन के तहत लगभग भूमि पर तुला हुआ है, और एक शराबी कंबल के साथ कवर किया।

व्यावहारिक कार्य के जवाब

नंबर 1

1. pestreyuschey पर (क्या?) लॉन।
2. Opavshuyu (क्या?) पत्ते।
3. गर्मी पर (क्या?) मौथ्स।
4. के लिए (क्या?) खिलौना छीन लिया।
5. बेबी (क्या? करने के लिए) बैठ कर।
6. बच्चे (किसी भी?), यात्रा के बारे में बताता है।
7. हताश (क्या?) छत्ता के से।
8. पीपुल्स (क्या?), स्वतंत्रता के लिए लड़ रहे हैं कौन।
9. एक तश्तरी से (क्या?), बिल्ली का बच्चा गड़बड़ा दिया था।
10. Splashing (क्या?) वेव।

नंबर 2

क्या शब्द मुख्य, और वाक्यांश में एक निर्भर है?

1. छात्र रचना - लिखा (। Strahd है कि उसे करने के लिए किया था) में।
2. बढ़ई बोर्ड - sawn (?। Strahd यह किया)।
3. (- कार्रवाई। यह क्या करता है) पथ पार्क में करने के लिए अग्रणी अनुसार।

4. लगाए (जो उन लोगों के साथ किया जाता है -। Strahd) हमारे फूल।
5. सिद्ध (जो उन लोगों के साथ किया जाता है?) शिक्षक नोटबुक।
6. splashing पर (क्या यह करता है - कार्रवाई।) किनारे लहर के पास।
7. में निर्मित (क्या उसे करने के लिए किया गया था - Strahd।) गाँव के एक घर में।
8. एक पेंट (क्या उसे करने के लिए किया गया था -। Strahd) ग्रीन उद्यान पेंट।
9. एक हेलीकाप्टर पैड के साथ - (। क्रियाएं हैं जो यह करता है) लेने पर।
10. वन विमान से ऊपर - (। कार्यों कि वह क्या करता है) उड़ान के लिए।

नंबर 3

1. खिड़की (क्या?) नदी के तट बुश के साथ ऊंचा हो गया देखा जा सकता है।
2. हम नदी की ओर रुख किया, (क्या?) बरसात के मौसम में गिरा।
3. लोग वर्ण, (कौन सा?) कौन युद्ध के दौरान अपनी जान दे दी है के नाम याद। ये अक्षर पेड़ (क्या?) ऊंचा हो गया खाइयों की सरसराहट में रहते हैं।
4. अप्रैल 1940 में वह (जो एक?) कौन जापानी स्क्वाड्रन युद्धपोत "पेत्रोपाव्लेव्स्क" के साथ लड़ाई के लिए चला गया डूब गया।
5. लाइब्रेरियन (क्या?) ब्रह्मांड के हितों को लड़के के लिए पुस्तकों की एक चयन किया।
6. दिन के आगमन, एक लंबे समय हम (क्या?) की उम्मीद है, ख़राब मौसम के कारण भारी पड़ गया।
7. पुस्तकें हम पुस्तकालय (क्या?) के आधार अधिक Antonom Pavlovichem Chehovym में ले लिया।
8. मन (कैसे?) एक बात केवल बुराई और विनाश करने के लक्ष्य, इस दुनिया की खूबसूरती को गले लगाने के लिए नहीं।
9. हम बारिश की खुशी है कि, (क्या?) थे धूल हरा करने के लिए समय था, लेकिन गंदगी साफ करने के लिए समय नहीं था।
10. बाकी की तुलना में मीठा कुछ भी नहीं है (क्या?) एक ईमानदार रहने वाले खरीदने के लिए।
11. अगले दिन हम मेजबान, (क्या?) हमें दिशा में प्रगति कर रहा है के साथ एक बैठक की थी।
12. सभी पीला हरा प्रकाश, (क्या?) बरामदे में डाल दिया जाता है चेहरा।

4 नंबर

1. मन्या, जमे हुए चुप्पी कमरे केवल अकेले मक्खियों की नीरस चर्चा सुनते हैं।
2. हंटर झाड़ियों एक विशाल भालू का आंकड़ा मंडराने के माध्यम से देखें।
3. अंधेरे में जंगल में, सिंक करने के लिए तैयार एक असामान्य चुप्पी था।
4. वसंत सूरज खुशी से ग्रे पत्थरों से पक्का सड़क पर देखा।
5. जब खराब चांदनी डालने का कार्य मैं घोड़ों रेगिस्तान में दूर की रूपरेखा बाहर कर सकता है।

नंबर 5

प्रारंभिक घने जंगल की सुबह दूध सफेद कोहरे बादलों अभेद्य घूंघट में। लेकिन वह रात के खाने के लिए नष्ट करना नहीं है, और एक भारी, ग्रे बादलों (क्या?), सब कुछ क्षितिज से ऊपर कवर किया गया था में बदल जाता है। यह इतना है कि सर्दियों जल्दी जल्दी और बाहर जाने वाले (क्या?) की शुरुआत और गर्मी अक्टूबर में, यह अभी हिमपात है। गीले गुच्छे के पेड़ के साथ कवर किया जाता है (क्या?), पत्ते से बाहर कर दिया गया नहीं किया गया है। लगभग भूमि पर तुला हुआ बर्फ पौधे के वजन के तहत (क्या?), इसके अलावा शराबी कंबल बिखरे।

क्रिया और participles

यह इतना है कि कभी कभी लोगों को, participles साथ क्रियाओं को भ्रमित क्योंकि भाषण के कुछ हिस्सों के बीच संबंध बहुत करीब है - क्रियाओं से गठित participles:

• परिपक्व करौंदे - पके करौदा।
• कुत्ता भौंकने - कुत्ते भौंकने।
• लड़के खड़े - खड़े लड़का।
• मशरूम इकट्ठा - मशरूम एकत्र हुए।
• फील्ड लगाया - बुवाई क्षेत्र।
• बताया कहानी - वे कहानी सुनाई।
• बर्फ पिघल - बर्फ पिघल।
• गांव शोध किया - अध्ययन क्षेत्र।
• हालात बिखरे हुए - बिखरे हुए बातें।
• बच्चे खुशी प्रकट की - बहुत खुश बच्चों।
• विंडोज जलाया - जलाया खिड़कियां।
• महासागर निष्क्रिय - निष्क्रिय सागर।
• ऊंचा हो गया पथ - ऊंचा हो गया पथ।
• लिखित शब्दों - लिखित शब्दों।
• खड़े खंभे - डंडे कर रहे हैं।
• लहरें फोम - झाग तरंगों।

• विषय घूम रहा है - वस्तु घूम रहा है।
• परेशान पक्षी - पक्षियों परेशान।
• लोग संघर्ष कर रहे हैं - लोग संघर्ष।
• नरकट लहराते - नरकट लहराते।
• खाई खोद - एक खाई खोदी।

लेकिन उन दोनों के बीच भेद करने के लिए काफी सरल है - क्रिया और participles के अंत बिल्कुल अलग हैं। क्रिया के अंत में मूड और समय पर निर्भर करता है।

में संकेत मूड वर्तमान और भविष्य काल में क्रिया के अनुसार अलग-अलग व्यक्ति और संख्या:

में संकेत मूड में भूत काल क्रियाओं लिंग और संख्या के हिसाब से बदलती:

संस्कारों के अंत में दिए गए भाषण का उन पर बातचीत भागों के रूप में ही हैं, और प्रकार, संख्या और मुख्य शब्द के मामले पर निर्भर हैं। रूसी भाषा में व्यक्तिगत अंत participles जैसी कोई चीज मौजूद नहीं है।