सिद्धांतों और मानव विकास के चरणों: विवरण, विशेषताएं

मानव विकास एक प्रक्रिया है जो गर्भाधान से शुरू होती है और मृत्यु तक जारी होती है। बचपन से वयस्कता की अवधि के लिए, शारीरिक विकास है लेकिन संज्ञानात्मक विकास पूरे जीवन में नहीं रोकता है मनुष्य के जीवन चक्र की अवधि के आधारभूत सिद्धांत क्या हैं?

जीव विज्ञान के संदर्भ में मानव विकास

विभिन्न सिद्धांतों और मानव विकास के चरणों को कुछ निश्चित मानदंडों के अनुसार विकसित किया गया है जो जीवन स्तर को निर्धारित करने के लिए लिया जाता है। जीव विज्ञान में, इस तरह के कारकों में से पहला अंडे का निषेचन है मानव विकास का वैज्ञानिक नाम ऑनटोजनी है अंडे और शुक्राणुजनन के संलयन में आनुवंशिकता को जन्म देता है चूंकि इसकी प्राथमिक अवस्था महिला शरीर में होती है, इसलिए आनुवंशिकी को जन्मपूर्व और प्रसवपूर्व में विभाजित किया जाता है।

जन्मपूर्व अवधि भ्रूण (गर्भधारण से 2 महीने) और भ्रूण (3 से 9 महीने तक) में विभाजित है। भ्रूण काल के दौरान, भविष्य की जीव में विभिन्न कार्यों पर ले जाने वाले कोशिकाओं की संख्या में बढ़ती हुई वृद्धि होती है। विकास के दूसरे महीने के दौरान, आंतरिक अंगों का निर्माण शुरू हो जाता है सिर, गर्दन, ट्रंक, अंग बनते हैं।

प्रत्येक बच्चे का जन्म एक चमत्कार माना जाता है इस तथ्य के बावजूद कि पूरे विश्व में यह चमत्कार हर पल होता है, इसके साथ कई दिलचस्प विशेषताएं इसके साथ जुड़ी हुई हैं। उदाहरण के लिए, पूर्व गर्भाधान में, दौड़ में लगभग 300 मिलियन पुरुष शुक्राणु भाग लेते हैं। लगभग समान ही अमेरिका की जनता में रहने वाले लोगों की संख्या है। जन्म के समय, बच्चे का मस्तिष्क पहले से दस लाख तंत्रिका कोशिकाओं के साथ आपूर्ति की जाती है।

गर्भ से बुढ़ापे तक शरीर का विकास ग्रोथ स्प्रीस

अंतर्गर्भाशयी विकास के तीसरे महीने से, शरीर में वृद्धि हुई है, जो बच्चे के जन्म के बाद जारी है। और जन्म के समय से पर्यावरण की स्थिति के लिए जीव के अनुकूलन की प्रक्रिया शुरू होती है। बच्चे ने अपने आनुवंशिकता पर स्तरित स्तर के नए कौशल प्राप्त किए हैं। शरीर के त्वरित विकास में कई चरणों के दौरान मनाया जाता है: यह प्रारंभिक बचपन (एक से तीन वर्ष) की अवधि, 5 से 7 वर्ष तक और यौवन की अवधि (11 से 16 वर्ष) में है। 20-25 वर्षों तक, मानव शरीर का विकास समाप्त हो रहा है। अब जीवन चक्र में अपेक्षाकृत स्थिर अवधि आता है - परिपक्वता 55-60 वर्षों के बाद, मानव शरीर धीरे-धीरे उम्र से शुरू होता है।

बायोगनेटिक लॉ

जीव विज्ञान में, हाइकल-म्युलर कानून या बायोगनेटिक कानून है। यह कहते हैं कि प्रत्येक व्यक्ति अपने विकास में कुछ हद तक उन चरणों को दोहराता है जो उनके पूर्वजों थे। दूसरे शब्दों में, अपनी अवधारणा से एक व्यक्ति जीवित जीवों के विकास के उन चरणों के माध्यम से जाता है जो कि पूरे इतिहास में सामने आया था। पहली बार इस कानून को वैज्ञानिक अर्नस्ट हाएकेल द्वारा 1866 में लिया गया था।

बचपन से वयस्कता के लिए व्यक्ति का मनोवैज्ञानिक विकास

घरेलू विज्ञान में पहली बार, 20 वीं सदी की शुरुआत में मानव विकास के चरणों पर विचार करना शुरू किया गया। जीवन चक्र को विभाजित करते समय, शारीरिक विकास, आध्यात्मिक और मनोवैज्ञानिक विकास जैसे कारकों को ध्यान में रखा गया। इस अवधि के विभाजन के दौरान, प्रमुख रूसी वैज्ञानिकों ने चरणों पर काम किया: एनआई पिरोगोव, एलएस विगोत्स्की, केडी उशिनस्की परंपरा के अनुसार, कई चरणों की पहचान की गई: अंतर्गैतिक विकास, बचपन, किशोरावस्था और किशोरावस्था की अवधि

अंतःस्राव विकास, इसके बदले, कई चरणों में विभाजित किया गया था। इनमें से सबसे पहले भ्रूण है। इसकी अवधि गर्भधारण से 2 सप्ताह है अगले चरण को भ्रूण अवस्था कहा जाता है और दो महीने तक रहता है। यह भ्रूण के बाद होता है, जो बच्चे के जन्म के समय तक रहता है।

वैज्ञानिकों के मानदंडों के अनुसार, बचपन भी कई महत्वपूर्ण चरणों में विभाजित है। यह शैशव (0 से एक वर्ष तक), प्रारंभिक उम्र (1-3 वर्ष), पूर्वस्कूली उम्र (3-7 वर्ष), साथ ही साथ जूनियर स्कूल की आयु (6-7 से 10-11 वर्ष तक) इन कालों में व्यक्ति में स्वयं-शिक्षा के विकास के विभिन्न चरणों की विशेषता है। इसमें एक महत्वपूर्ण भूमिका एक निश्चित आयु के प्रमुख गतिविधियों की विशेषता द्वारा खेली जाती है। उदाहरण के लिए, बचपन के लिए, तथाकथित विषय-जोड़-तोड़ गतिविधि विशेषता है। बच्चे उन वस्तुओं का उपयोग करना सीखता है जो उसके चारों ओर होते हैं और जूनियर स्कूली बच्चों के लिए, उदाहरण के लिए, ऐसी गतिविधि शैक्षिक है। बच्चे सोच के सैद्धांतिक रूप सीखना शुरू करते हैं। वे अपने सैद्धांतिक ज्ञान को सीखना और उपयोग करना सीखते हैं।

बचपन में क्या होता है?

किसी व्यक्ति के विकास के शुरुआती चरण में वह समय होता है जब उसका समाजीकरण होता है और वह समाज का पूर्ण सदस्य बन जाता है। बचपन वह उम्र है जिसमें व्यक्तित्व की मनोवैज्ञानिक परिपक्वता का गठन होता है। यह दिलचस्प है कि हमारे युग में बचपन की अवधि उस समय के बराबर नहीं है जितनी पहले मानव जीवन के इस स्तर पर आवंटित की गई थी। विभिन्न युगों में बचपन की अवधि अलग-अलग समय तक चली जाती थी, और इसलिए उम्र की अवधि हमेशा इस या उस संस्कृति और सभ्यता के उत्पाद के रूप में माना जाता है। उदाहरण के लिए, यहां तक कि 20 वीं शताब्दी की शुरुआत में भी युवाओं की अवधि बहुत तेज़ी से समाप्त हुई - पहले से 13-14 वर्षों में, कई बच्चों ने वयस्कों के साथ समान आधार पर काम करना शुरू किया। मानव समाज के विकास में चरण उनके युग में निहित उम्र की सीमाओं की सीमा निर्धारित करते हैं।

किशोरावस्था और युवाओं

विकास की अगली अवधि किशोरावस्था है इसमें किशोर स्तर, या यौवन शामिल है (यह औसत आयु 15 वर्ष है), साथ ही साथ किशोर (22-23 वर्ष तक चले रहते हैं)। इस समय, दुनिया की एक निश्चित तस्वीर किशोरावस्था में विकसित होती है, समाज में उनकी जगह का एक विचार।

अलग-अलग शोधकर्ता अलग-अलग किशोरावस्था और किशोरावस्था में, मानव जीवन के विकास में अलग-अलग चरण निर्धारित करते हैं। कुछ वैज्ञानिक शुरुआती युवाओं (15 से 18 वर्ष) में अंतर रखते हैं, साथ ही साथ देर से (18 से 23 वर्ष)। एक तरह से या किसी अन्य, किशोरावस्था की अवधि के अंत तक, मनुष्य का शारीरिक गठन समाप्त हो रहा है। इस समय उनकी स्वयं-चेतना आखिरकार बना रही है, पेशेवर आत्म-प्राप्ति के सवाल सामने आते हैं। किशोरावस्था के प्रारंभिक दौर में, भविष्य के लिए हितों की योजना, श्रम की आवश्यकता बनती है, और वित्तीय स्वतंत्रता समेत मानव स्वतंत्रता भी पुष्टि करती है।

वयस्कता की अवधि

एक व्यक्ति के जीवन चक्र में अगला कदम वयस्कता है। यह सबसे लंबे समय तक मंच का प्रतिनिधित्व करता है। विकसित देशों में, उदाहरण के लिए, वयस्कता कुल जीवन प्रत्याशा के तीन चौथाई तक लेती है इस स्तर पर, तीन अवधियों को प्रतिष्ठित किया जाता है: प्रारंभिक वयस्कता, या युवा; औसत वयस्कता; साथ ही देर से वयस्कता (यह बुढ़ापे और बूढ़ा भी शामिल है)

बुद्धिमत्ता की अवधि की विशेषता मुख्य विशेषता यह है कि जीवनकाल में संचित ज्ञान। एक व्यक्ति की बूढ़ी आयु क्या होगी, बड़े पैमाने पर वयस्कता में अपने जीवन के तरीके पर निर्भर करता है। बुजुर्गों की मुख्य जरूरत न केवल प्रियजनों की देखभाल है, बल्कि अनुभव साझा करने का अवसर भी है।

वयस्कता के दौरान जीवन अधिग्रहण

वैज्ञानिकों ने जोर दिया कि वयस्कता और परिपक्वता समकक्ष विचार नहीं हैं। पिछले चरणों के विपरीत, जहां शारीरिक परिपक्वता होती है, वयस्कता की अवधि अधिक संज्ञानात्मक विकास से जुड़ी होती है। इस स्तर पर, लोग अपने फैसले की ज़िम्मेदारी लेना सीखते हैं एक व्यक्ति के पास विशिष्ट व्यक्तित्व लक्षण हैं उदाहरण के लिए, यह कठोरता, ईमानदारी, करुणा है। वैज्ञानिक ई। एरिकसन का तर्क है कि मानव विकास के इस स्तर पर, स्वयं की पहचान बना ली जाती है। वयस्कता, शोधकर्ता कहते हैं, वह आयु है जिसमें महत्वपूर्ण कृत्यों को प्रतिबद्ध किया जाता है। इस अवधि की मुख्य विशेषताएं उत्पादकता, रचनात्मकता और कुछ असुविधा भी है। एक व्यक्ति अपने पेशेवर क्षेत्र में ऊंचाइयों तक पहुंचने, एक बेहतर अभिभावक बनने और उसके रिश्तेदारों का समर्थन करने का प्रयास करता है।

काम और देखभाल एक वयस्क के लक्षण हैं यदि व्यक्ति अपने जीवन के किसी भी क्षेत्र के संबंध में शांत हो जाता है, ठहराव और भी गिरावट यहां हो सकती है। ये नकारात्मक घटनाएं उनकी समस्याओं और आत्म-दया के अवशोषण में प्रकट होती हैं। इन समस्याओं को दूर करने के लिए समस्याओं को दूर करने के लिए दृष्टिकोण के गठन के माध्यम से पार कर रहे हैं, और बुराई भाग्य के बारे में लगातार शिकायत के माध्यम से नहीं।

फ्रायड के अनुसार मानव विकास के चरणों

शास्त्रीय मनोविश्लेषण आज इसकी प्रासंगिकता खो नहीं करता है। वर्तमान में, फ्रायड के सिद्धांत व्यक्तित्व की मौलिक अवधारणाओं में से एक हैं अपने दृष्टिकोण से, मानव विकास दुनिया की बाहरी स्थितियों के अनुकूलन की प्रक्रिया है। वैज्ञानिक ने मनुष्य में मानस की तीन परतों को अलग किया - तथाकथित "यह", या "आईडी"; "मैं", या "अहं"; और "सुपर-आई" भी - "सुपरइगो" "आईडी" एक व्यक्ति के बेहोश, या आदिम अंग है। "अहं" एक जागरूक और तर्कसंगत हिस्सा है "सुपर अहं" एक प्रकार का आदर्श है, जिसके लिए मनुष्य चाहता है, उसकी अंतरात्मा यहां शामिल है। व्यक्तित्व के इस भाग में, विकास की प्रक्रिया में, माता-पिता के व्यवहार मूलभूत हैं, साथ ही साथ समाज में स्वीकार किए जाते हैं सामाजिक मानदंड।

वर्तमान में, कई सिद्धांत और मानव विकास के चरणों, विशेष रूप से मनोविज्ञान में, फ्रायड द्वारा प्राप्त जानकारी शामिल है उनका मानना था कि मानव विकास के मुख्य चरण मौखिक हैं (जन्म से डेढ़ साल), गुदा (वर्ष से 3 वर्ष), पपड़ी (3 से 6 वर्ष), अव्यक्त (6-7 से 12 वर्ष), और जननांग भी (12-18 वर्ष) ऑस्ट्रिया के वैज्ञानिक का मानना था कि विकास के चरणों में एक व्यक्ति के लिए अजीब कदम होते हैं, जिनमें से किसी भी वह अपने जीवन के बहुत अंत तक भी "फंस सकते हैं"। फिर बच्चे की कामुकता के कुछ घटक वयस्कों के तंत्रिका संबंधी परिसर में शामिल किए जाएंगे।