कैसे बयान लिखने के लिए। जानने के लिए कैसे कैसे सारांश लिखने के लिए

अंतिम परीक्षा से पहले, कई छात्रों के तनाव का अनुभव। एक कारण यह प्रस्तुति लिखने के लिए की जरूरत है। कारण - अपने विचारों को व्यक्त करने में असमर्थता। यह इस जानने के लिए संभव है? हाँ, और इस अनुच्छेद हम क्या डीपीए के संक्षिप्त सारांश देखेंगे में, यह कैसे लिखने के लिए है, जबकि आम गलतियों से बचने।

एक सारांश क्या है?

काम में छात्रों पाठ को पढ़ने के रचनात्मक प्रकार कहा जाता है की रूपरेखा, और वे कर रहे हैं, काम के आधार पर, यह लिखित रूप में संक्षेप में प्रस्तुत करना चाहिए।

प्रस्तुति का मुख्य उद्देश्य - वर्तनी कौशल और शैली का विकास।

कैसे बयान लिखने के लिए? पूरे काम 4 चरणों में विभाजित है:

• शिक्षक पाठ दो बार पढ़ा;

• छात्रों मसौदे में रेखाचित्र बनाते हैं;

• दूसरा बाहर पढ़ने के बाद वे प्रस्तुति का एक प्रारूप को लिखने;

• छात्र त्रुटियों के लिए पाठ की जाँच, और अगर सब कुछ सही है, सब साफ प्रतिलिपि को फिर से लिखने।

क्या बयान है?

इससे पहले कि आप सीखें कि कैसे एक सही कथन लिखने के लिए, आप यह पता लगाने की कि यह क्या है की जरूरत है।

• विस्तार - जबकि घटनाओं और कार्यों के अनुक्रम को बनाए रखने के पाठ दोहराया।

• संपीड़न - पाठ के मुख्य बिंदु के retelling।

• नमूना - एक विशेष चरित्र या कार्रवाई के साथ जुड़े पाठ में कुछ बिंदुओं का एक बयान।

कैसे एक सारांश लिखने के लिए?

प्रजातियों के आधार पर, लेखन की प्रस्तुति के लिए अलग दृष्टिकोण हो जाएगा। तो, कैसे बयान लिखने के लिए?

लेखन का एक विस्तृत retelling में निम्न चरणों के पालन करना चाहिए:

• से अलग मुख्य विचार के पाठ ;

• लेखन शैली का निर्धारण -, कलात्मक पत्रकारिता, बोलचाल, वैज्ञानिक।

• विवरण, तर्क, कथा - शैली प्रस्तुति के भविष्य के बारे में सोचते हैं।

• कथन के अनुक्रम पर विचार करें, और एक व्यक्ति पर यह लिखना।

जब संकुचित प्रस्तुति के लिए निम्न चरणों का पालन करना चाहिए लेखन:

• कई भागों में पाठ विभाजित;

• अर्थ लोड से एक प्रस्ताव का चयन करें;

• सामग्री को बाहर कहानी के समग्र अर्थ को प्रभावित नहीं करता।

सारांश जब नमूना लेखन काम पर पाठ निकल की जरूरत है।

सभी embodiments में तकनीक प्रतिस्थापन, विलोपन और विलय, लेकिन सभी के अधिकांश वे संकुचित प्रस्तुति लिखने के लिए उपयोग किया जाता है का उपयोग कर सकते हैं। सारांश रूप में लिखित बयान के रूप में?

रिप्लेसमेंट आम शब्दों अलग-अलग शब्दों के प्रतिस्थापन शामिल है। उदाहरण के लिए, "पुरुषों और महिलाओं के" - "बच्चों" में या "छात्रों" - "लोगों को", "लड़कों और लड़कियों" पर।

अपवाद से छुटकारा पाने की कीमत पर पाठ के संपीड़न शामिल शाब्दिक repetitions के समान नियमों और वाक्य है कि कम अर्थ हैं। उदाहरण के लिए, वाक्य "शहर का हर समर्पित और प्यार निवासी बाहर आया देशी दीवारों की रक्षा के लिए" इस तरह के एक प्रस्ताव को कम किया जा सकता है: "हर निवासी शहर की रक्षा के लिए आया था।"

विलय एक परिसर में दो जटिल वाक्यों के संयोजन शामिल है। उदाहरण के लिए, इन दो जटिल प्रदान करता है एक में जोड़ा जा सकता है: "आदमी है जो लंबी और कठिन अपने अंत पर काम किया, अभी या बाद में यह, दूसरों के विचारों के बावजूद प्राप्त करेंगे। ऐसा करने के लिए, वह अपने आप में विश्वास करते हैं और बाधाओं के बावजूद, सपना के पास जाना चाहिए। " संघ के परिणाम: "यह खुद को और लक्ष्य के लिए कड़ी मेहनत के नेतृत्व आदमी में केवल विश्वास, दूसरों को और बाधाओं की राय के बावजूद है।"

कैसे का एक सारांश लिखने के लिए डीपीए?

प्रस्तुति के लेखन 9 वीं कक्षा में अंतिम परीक्षा में आवश्यक है। यह तथ्य यह है कि छात्रों को एक रिकॉर्डिंग सुनने के सामान्य प्रस्तुति से अलग है। इस नवाचार 2014 में आया था। यह इस तथ्य के काम करता है, जो स्पष्ट रूप से खराब हो गए हैं की गुणवत्ता को प्रभावित किया। तथ्य यह है कि शिक्षक, पाठ पढ़ने, औसत छात्र द्वारा निर्देशित और महत्वपूर्ण बिंदुओं पर केंद्रित है, और उद्घोषक रिकॉर्डिंग में होने के कारण काम की गुणवत्ता में गिरावट जल्दी से यह obezlichivaya पाठ पढ़ता है। तो, कैसे डीपीए 2014 के एक सारांश लिखने के लिए? आप नीचे दिए गए सुझावों पर नेविगेट कर सकते हैं:

• सबसे पहले सुनो, अपने मुख्य सोचा था की पाठ को समझने के लिए, जबकि सार और भविष्य की योजना के लिए नोट लेने का प्रयास करें।

• मानसिक रूप से योजना का पाठ सुनाना करने की कोशिश करो;

• रिकॉर्डिंग अनुपलब्ध जानकारी जोड़ने का दूसरा सुनने के दौरान;

• प्रस्तुति का एक मसौदा लेखन शुरू;

• पैराग्राफ में तोड़ पूर्वलिखित पाठ और प्रत्येक में शब्दों की संख्या की गणना;

• प्राप्त शब्द की संख्या की गणना, और अगर वे 70 से कम हैं, विशेषण, gerunds, participles जोड़ने, संज्ञाओं पर सर्वनाम की जगह पाठ में वृद्धि;

• त्रुटियों के लिए पाठ की जाँच करें, और उनकी अनुपस्थिति में, ध्यान से चेकलिस्ट पर पाठ लिख लें।

डीपीए के लिखित बयान के रूप में? इसके लिए बुनियादी आवश्यकताओं - 70 शब्द की एक न्यूनतम है, यह 3 पैराग्राफ होनी चाहिए।

कैसे आम गलतियों से बचने के लिए?

जब छात्र में प्रस्तुति लेखन आम गलतियों हो सकता है:

• भाषण, व्याकरण और वाक्य रचना में;

• एक हस्तांतरण सामग्री;

• तार्किक चरित्र।

कैसे एक लिखने के लिए रूसी भाषा पर बयान, आदेश इन त्रुटियों से बचने के लिए?

भाषण त्रुटियों यांत्रिक (लेखन) और नियमों में विभाजित हैं। पहले के साथ आप सिर्फ सावधान रहना होगा और वितरण से पहले पाठ की जाँच करने की जरूरत है। यहाँ मदद तकनीक टाइपोग्राफी में इस्तेमाल किया: नीचे से ऊपर पाठ पढ़ने - ऐसा लगा गलतियों पर और सामग्री पर नहीं ध्यान दिया जाएगा। क्योंकि यहाँ आप भाषा के नियमों को जानने की जरूरत त्रुटि के दूसरे प्रकार के साथ, और अधिक कठिन है।

वर्तनी त्रुटियों तब आते हैं, छात्र शब्द की सही वर्तनी नहीं जानता है। उदाहरण के लिए, के बजाय "खेद" "मैं माफी चाहता हूँ"। उन्हें बचने के लिए, यदि आप एक समृद्ध शब्दावली बनाने चाहिए के रूप में ज्यादा साहित्य पढ़ने और पत्रिकाओं हो सकता है, और शब्दावली श्रुतलेख लिखें। ऐसा करने के लिए, आप टेप पर रुक जाता है के साथ शब्दों की एक श्रृंखला रिकॉर्ड और उन्हें एक पंक्ति में लिखने के लिए गलत वर्तनी वाले शब्दों के रूप में लिख सकते हैं।

वाक्यविन्यास त्रुटियों के कारण असामान्य भावना और विसंगतियों में शब्दों का प्रयोग करने के लिए है। उदाहरण के लिए, वाक्य "हम अक्सर देखा स्वेतलाना और हर बार स्वेतलाना साथ बात" से बदल दिया "हम अक्सर स्वेतलाना को देखा और उसे करने के लिए बात की थी।"

शैलीगत त्रुटियों से पाठ के अर्थ का विरूपण को समझते हैं। इससे बचने के लिए, आप एक वाक्य में शब्दों के आदेश का पालन, और वाक्य इन शब्दों पर निर्भर है के माध्यमिक के साथ सहमत करने की जरूरत है।

सामग्री और तार्किक त्रुटियों के विरूपण के अनुचित हस्तांतरण के तहत पाठ और गलत तर्क के अर्थ को समझने। कारण पाठ के एक शिष्य की समझ की कमी है। पाठ कि लेखक पाठ में क्या तर्क यह अनुमान इस बात की पुष्टि, छात्र लेखक के विचार से सहमत हैं कि क्या कहना चाहता है क्या: इस त्रुटि से बचने के लिए, आपको सवाल पूछने की जरूरत है।

अनुशंसाएँ: एक बच्चे सारांश लिखने के लिए सिखाने के लिए कैसे

प्रस्तुति के लेखन कौशल परीक्षा से पहले नहीं बनता है। छह महीने के एक महीने के लिए, या जल्दी, बच्चे के प्रशिक्षण के स्तर के आधार - इसके लिए तैयारी पहले से शुरू करने के लिए। फिर परीक्षा, छात्र एक सवाल, कैसे रूस को एक बयान लिखने के लिए नहीं होगा।

• एक बच्चे को पढ़ाने के लिए एक शब्द में कटौती करने और आशुलिपि के संकेत का उपयोग करने के लिए;

• उदाहरण audiotexts डीपीए खोजने के लिए और योजना की प्रस्तुति ऊपर से उन पर लिखना;

• शब्दावली श्रुतलेख लिखें।

कैसे सही कथन लिखने के लिए? सवाल का जवाब - समय-समय पर अभ्यास, और यहां तक कि सबसे मुश्किल काम समस्याओं के बिना किया जा सकता है।