कला और मनोरंजन, साहित्य
कहानी - ज्ञान का भंडार
ईसप - पहली मिथ्यावादी। कहानी - एक प्रकार का साहित्यिक शैली, एक गीतात्मक महाकाव्य दिशा है। आमतौर पर यह कविता में एक छोटी कहानी, जिसमें मानवीय संबंधों और रूपक शैली में कार्रवाई में चित्रित के रूप में किया जाता है। दंतकथाओं में मुख्य अभिनेताओं मनुष्यों और पशुओं दोनों सेवा कर सकते हैं।
"ईसप की दंतकथाओं" - न केवल कहानियों का भंडार, भी विशेष "ईसप भाषा" है, जो अपेक्षाकृत देर से गठन किया गया था बनाने का आधार है है। इस शब्द का मतलब यह है कि कहानी एक प्रच्छन्न अर्थ है जो पाठक कहानी लगता है चाहिए भी शामिल है। प्रारंभ में, कल्पित कहानी पहलू नहीं पता था। वे लोगों का एक सरल स्थानीय भाषा में लिखे गए थे। रूसी में पहली कहानी ईश-निंदा या आदिम शब्दांश द्वारा लिखे गए थे। आइए क्रीलोव पहली रूसी मिथ्यावादी है। यह वह कौन था ईसप और ला फोंटेन का काम करता है के साथ पाठकों को पेश किया
कहानी - जीवन का एक शिक्षक
दंतकथाओं के मुख्य पात्रों - जानवरों के वाहक हैं मानवीय गुणों। इतना ही नहीं मानव पशु द्वारा की गई कार्रवाई, लेकिन यह भी मानव प्रकार के अवतार हैं, अलग चरित्र है, जो लोगों को कारण बताना निश्चित लक्षण harakteroobrazuyuschie, काम का मुख्य विचार व्यक्त करता है। "एक गधे, बेवकूफ, एक तुर्की, बेचैन और तुच्छ, एक बंदर की तरह की तरह के रूप में जिद्दी मत बनो" - एक कहानी कहते हैं। शिक्षा के इस तत्व, पशु की छवि के माध्यम से किया जाता है। इस कहानी की सबसे महत्वपूर्ण विशेषता है। स्कूल कार्यक्रम इवान क्रीलोव, kDUshinskogo, लिओ टोल्स्टाय, Mikhalkov और कुछ अन्य लेखकों द्वारा काम करता है शामिल हैं। कई भाव एक कहावत के रूप में इस्तेमाल किया गया है। "एक Vaska सुनता है, हाँ खाती", "हाथी के कुछ मैं नोटिस नहीं किया था," "एक कास्केट अभी खोला" - उनमें से सबसे प्रसिद्ध।
बच्चों के लिए दंतकथाएं, महान शैक्षिक मूल्य के हैं के बाद से कलात्मक अभिव्यक्ति और भावनाओं के माध्यम से, बच्चे पर एक मजबूत प्रभाव डालती अपने उच्च सामाजिक और फार्म नैतिक सिद्धांतों।
बच्चों के लिए दंतकथाएं। प्रशिक्षण भूमिका
और अधिक जटिल करने के लिए सरल से, आसान से मुश्किल है, अज्ञात के लिए जाना जाता से करने के लिए, वह एक बच्चा है। ये पढ़ाने की पद्धति के बुनियादी सिद्धांतों हैं।
कहानी - एक गोदाम न केवल काम की भाषा के मामले में, लेकिन यह भी एक बच्चे की नैतिकता की शिक्षा के क्षेत्र में, की क्षमता गहरा समझने के लिए पठनीय सामग्री, सामान्यीकरण और निष्कर्ष बनाने की क्षमता है, साथ ही हकीकत में बदलने कल्पित कहानी की सामग्री को हस्तांतरण करने की क्षमता।
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