सामान्य रूप में अनुभूति के रूप में वैज्ञानिक ज्ञान के अनुभवजन्य स्तर।

क्या हमारे लिए शब्द "ज्ञान" करता है?
अनुभूति - मानव गतिविधि है, जो इस विशाल दुनिया में दुनिया की प्राप्ति और अपने आप के उद्देश्य से है की परिभाषा। अपनी सारी जिंदगी के लिए एक आदमी विभिन्न कौशल माहिर, उसके आसपास की दुनिया के बारे में पता है। उन्हें स्पष्ट रूप से भौतिक रूप से तकनीकी कौशल, श्रम और आत्मा के माध्यम से महत्वपूर्ण वस्तुओं के उत्पादन, जो मानव उत्तेजना के उद्देश्य से है प्रतिष्ठित किया जा सकता के अलावा।
मुख्य कार्य वैज्ञानिक ज्ञान के वास्तविकता के कानूनों, अर्थात् प्राकृतिक, सामाजिक, साथ ही वास्तविकता के कानूनों के पक्ष खोज में।
ज्ञान का सार तथ्य यह है कि एक यादृच्छिक में यह आवश्यक है करने के लिए कम हो जाता है, और कुल इकाई के लिए छिपा हुआ है।
वैज्ञानिक विधि ग्रीक में ज्ञान का एक तरीका कुछ भी करने के उद्देश्य से के रूप में अनुवाद किया है। विधि विभिन्न नियमों और सिद्धांत है कि सार के प्रकटीकरण के लिए नेतृत्व, एक विशेष कार्य को हल करने के पता चलता है।

अनुभवजन्य और सैद्धांतिक: वहाँ 2 मुख्य रूप हैं।
वैज्ञानिक ज्ञान के अनुभवजन्य स्तर वास्तविक जीवन की वस्तुओं के अध्ययन के लिए कम है। अर्थात्: अनुभवजन्य वैज्ञानिक ज्ञान के स्तर तथ्य यह है कि इस स्तर पर हम बातचीत, आसपास के प्राकृतिक सुविधाओं के साथ मानव संपर्क अध्ययन कर रहे हैं करने के लिए कम है। इधर, मुख्य भूमिका अवधारणात्मक ज्ञान द्वारा खेला जाता है, निर्णय भी एक भूमिका है, लेकिन वे माध्यमिक महत्व है। सूचना सीधे अवलोकन करके प्राप्त किया जाता, प्रयोगों या प्रयोगों की एक किस्म की आपूर्ति। दूसरे स्तर पर होना चाहिए गठन अनुभवजन्य योगों। बेशक, वैज्ञानिक ज्ञान के अनुभवजन्य स्तर आत्मीयता की धारणा में दुनिया की एक निश्चित चित्र के अधीन है, लेकिन इस पहलू अनिवार्य है जहाँ भी लोगों संवेदी वास्तविकता मूल्यांकन के क्षेत्र पर निर्भर हैं।

सैद्धांतिक स्तर को ध्यान में मुख्य रूप से प्रभुत्व सिद्धांतों, कानूनों, अवधारणाओं, और साथ ही मानसिक घटक के प्रसार लेता है। अवधारणात्मक ज्ञान एक अधीनस्थ भूमिका हो जाता है। यह सबसे गहरा पार्टियों है कि वैज्ञानिक ज्ञान के अनुभवजन्य स्तर में उपलब्ध नहीं थे का ज्ञान नहीं है इस स्तर पर है। वैज्ञानिक ज्ञान के सैद्धांतिक स्तर - इस अनुभूति में उच्चतम अवस्था है। सैद्धांतिक स्तर सैद्धांतिक कानून है कि सवाल का स्पष्ट रूप से प्रतिक्रिया पर आधारित है। सैद्धांतिक ज्ञान के माध्यम से, हम नई परिकल्पना और कानूनों देख रहे हैं।
इन 2 स्तर के सैद्धांतिक ज्ञान अपने दोस्त कभी नहीं लेने के लिए और एक दूसरे के बगल में डाल दिया जाना चाहिए। इन स्तरों कसकर जुड़े हुए हैं। सैद्धांतिक ज्ञान के अनुभवजन्य स्तर स्रोत, सैद्धांतिक स्तर के आधार के रूप में कार्य करता है। इसके अलावा, सिद्धांत संवेदी छवियों का एक परिणाम के रूप में गठन किया, अनुभवजन्य स्तर के आधार पर। अनुभवजन्य स्तर इसके अलावा सैद्धांतिक से अलग अस्तित्व में कभी नहीं कर सकते हैं।
वैज्ञानिक ज्ञान के अनुभवजन्य स्तर पर, हम अक्सर अनुभूति, अर्थात् निगरानी, विश्लेषण, माप, प्रयोग के तरीकों को बदल जाते हैं।
वैज्ञानिक ज्ञान के सैद्धांतिक स्तर पर होने के नाते, हम अमूर्त, सादृश्य, मॉडलिंग करने के लिए मुख्य रूप से देखें।

आधुनिक दुनिया प्रणाली में महत्वपूर्ण जगह अनुसंधान की एक विधि है। इस ज्ञान के सैद्धांतिक स्तर का सबसे पुराना तरीका है।
सब की तरफ से आप ऊपर स्पष्ट रूप से कह सकते हैं कि वैज्ञानिक ज्ञान एक जटिल प्रणाली है, जो लिंक की एक बड़ी राशि, तत्वों की अधिकता भी शामिल है। अवधारणा के निर्णय: ये सोच के निम्न रूपों में शामिल हैं। इन सरल अवधारणाओं के अलावा इस तरह के एक सिद्धांत और एक परिकल्पना के रूप में, और अधिक जटिल दिखाई देते हैं। दुनिया में सब कुछ परस्पर है, और सैद्धांतिक से संबंधित वैज्ञानिक ज्ञान के अनुभवजन्य स्तर। इस प्रकार मुख्य गठन कर रहे हैं वैज्ञानिक ज्ञान के रूप में, मानवता एक पूरे के रूप में तेजी से प्रगति कर दिया गया है सक्षम।