बच्चे के पाठ को पुनः लिखित करने के लिए कैसे सिखाना है? पाठ की जटिलता लघु पुनर्मिलन

बहुत बार, पहले-ग्रेडर और उनके माता-पिता को एक ही समस्या का सामना करना पड़ता है - पाठ को तुरंत और कुशलता से पुनर्प्राप्त करने में असमर्थता कभी-कभी वयस्कों को अपने बच्चों को इस तरह के कौशल को सिखाने के लिए पर्याप्त शक्ति, धैर्य या अनुभव नहीं होता है प्राथमिक कक्षाओं में पैदा होने वाली समस्याओं को अपनी आंखों को बंद करना, माता-पिता को पता चलता है कि मध्य विद्यालय में उनके बच्चों को यह भी नहीं पता कि पाठ के साथ कैसे ठीक से काम करना है। और भविष्य में शैक्षिक उपलब्धियों के साथ कोई समस्या नहीं है, वयस्कों को पहले के बारे में सोचना चाहिए कि कैसे बच्चे के पाठ को पढ़ना है।

एक बच्चे के लिए पुनर्रचना कितना उपयोगी है

व्याख्या अपने स्वयं के शब्दों में लिखी गयी पाठ की एक प्रदर्शनी है। लेकिन इस कौशल के विकास को केवल अच्छे अध्ययन और इस तथ्य के लिए नहीं कम करें कि संपूर्ण स्कूल कार्यक्रम को पुन: प्रयास करने के लिए डिज़ाइन किया गया है। माता-पिता को यह समझना चाहिए कि रिटल करने की क्षमता से बच्चे को कई फायदे मिलेंगे, और ये मुख्य हैं:

• स्मृति के विकास और आसानी से दूसरे लोगों के विचारों को व्यक्त करने की क्षमता। इसी समय, यह प्रक्रिया रचनात्मक हो सकती है, जो भविष्य में विभिन्न परिस्थितियों को टिप्पणी और विश्लेषण करने की क्षमता के विकास के लिए आगे बढ़ेगी।
• आदिम रिफ्लेक्स श्रृंखला का विनाश "पाठ को रीडल करें" और इसे एक और अधिक जटिल से बदल देता है - "सूचना प्राप्त करना - इसे संसाधित करना - पुनरचना"
• शब्दावली बढ़ाएं, साथ ही भाषण के विकास भी।
• तथ्यों, परिस्थितियों को संयोजित करने और उनके संभावित कार्यों से संबद्ध करने की क्षमता
• एक संक्षिप्त पुनरीक्षण से पाठ का सारांश बनाना संभव होता है, और यह भी आपको सिखाता है कि मुख्य और सबसे उपयोगी जानकारी का वर्णन कैसे करें।

संभव समस्याएं और समस्याएं

अक्सर बच्चों को रिटेलिंग के साथ समस्याएं हैं विशेषज्ञ कई कारणों की पहचान करते हैं: पाठ को समझने में कठिनाइयों, साथ ही साथ भाषण विकास की समस्याओं। यदि दूसरे मामले में, भाषण तंत्र के विकास को पुन: प्रयास के माध्यम से नहीं करने के लिए आवश्यक है, पहले मामले में यह सोचना जरूरी है कि कैसे बच्चे के पाठ की पुनर्रचना को पढ़ाने के लिए।

प्रतिलेखन के लिए सही पाठ चयन

जितनी जल्दी हो सके सभी कठिनाइयों को दूर करने के लिए, आपको सही पाठ ढूंढने की आवश्यकता है।

मुख्य चयन मानदंड:

• कथा छोटी होनी चाहिए (बच्चे बहुत अधिक समय के लिए एक तरह की गतिविधि पर अपना ध्यान केंद्रित नहीं कर सकते हैं);
• बच्चे को साजिश में रुचि होनी चाहिए (प्रकृति का एक बोरिंग विवरण बच्चे के लिए ब्याज की संभावना नहीं है);
• चुने हुए पाठ में कई नायकों को नहीं होना चाहिए, इसके अलावा, उनमें से प्रत्येक को कुछ उज्ज्वल विशिष्ट सुविधा होना चाहिए।

पाठ पर काम करें

रिटेलिंग पर बच्चे के साथ काम करना, आपको पाठ को स्पष्ट रूप से पढ़ना होगा हमें बच्चे के साथ सब कुछ पर चर्चा करने की जरूरत है, पूछें कि वह क्या समझ नहीं पा रहा है, और अपरिचित शब्दों को समझाता है। बच्चे को लगता है कि पाठ का ऐसा नाम क्यों है, और उसे सबसे अधिक पसंद क्यों किया गया। अंत में, बच्चे को पाठ को पुनः प्रयास करने की कोशिश करनी चाहिए।

प्रशिक्षण की शुरुआत में, आप प्लॉट चित्रों के साथ काम जोड़ सकते हैं। वे बच्चे को प्रस्तुति की योजना तैयार करने के लिए प्रोत्साहित करेंगे और पाठ को निरंतर सुधारने में मदद करेंगे।

चित्र पढ़ने के बाद यादृच्छिक क्रम में तस्वीरें रखी गई हैं। बच्चे को खुद को घटनाओं के दौरान तय करना होगा और सही क्रम में छवियों के साथ कार्ड की व्यवस्था करना चाहिए। इसके बाद, तस्वीरों के आधार पर, सुना जाने वाला बच्चा बहुत अधिक आसान होगा।

रिटालिंग के लिए बच्चे को तैयार करने की बुनियादी योजना

बच्चे के सही शिक्षण के लिए, कुछ सरल नियमों की सिफारिश की जा सकती है:

• पाठ को पढ़ने के बाद, आपको सबसे महत्वपूर्ण बात चुननी होगी।
• फिर आपको पाठ की शुरुआत में वापस लौटना होगा और इसका एक छोटा हिस्सा पढ़ना होगा।
• प्रत्येक भाग को पढ़ना, आपको बच्चे को उन सवालों के बारे में पूछना चाहिए जो कहा गया था, और उनकी राय में, सबसे दिलचस्प क्या था
• सबसे पहले, उसे एक वाक्य के साथ उत्तर दें। छोटे बच्चों के लिए, ऐसा काम आसान नहीं है, माता-पिता को सहायता की आवश्यकता होगी
• जवाब में बच्चे को शब्दशः उत्तर नहीं देना चाहिए।
• अब हमें एक और महत्वपूर्ण स्तर पर आगे बढ़ने की जरूरत है - एक योजना तैयार करना प्रत्येक भाग के लिए आपको एक छोटे शीर्षक के साथ आने की जरूरत है।
• पाठ के साथ आप खेल के रूप में काम कर सकते हैं। आप अपने स्वयं के शब्दों में पढ़ते हुए प्रत्येक वाक्य को पुनः प्रयास करने का प्रयास कर सकते हैं।
• इस तरह के एक एल्गोरिथम के बाद, यह समझना मुश्किल नहीं है कि पाठ को पढ़ने के लिए एक बच्चे को कैसे सिखाना है। उपरोक्त सभी के बाद, पहले से तैयार की गई योजना के बाद, यह पाठ को पुनः बनाए रखने के लिए रहता है।
• आपको धैर्य रखने की आवश्यकता है, और काम के अंत में, अपने बच्चे की प्रशंसा सुनिश्चित करें।

कैसे छोटी उम्र के बच्चे को retell करने के लिए सिखाने के लिए

बच्चों के लिए शिक्षण विधियों लगभग किसी भी उम्र में समान हैं अंतर उनमें से प्रत्येक की प्राप्ति में निहित है

हर माता पिता को नहीं पता कि कैसे एक बच्चे को पढ़ाने के लिए पाठ पढ़ना क्लास 1 अक्सर एक तकनीक का उपयोग करता है जैसे कि "नायक के नाम पर पुनः लेखन।" प्राथमिक विद्यालय के विद्यार्थियों के इतिहास का खुलासा करने के बाद, उन्हें खुद को मुख्य चरित्र की जगह में पेश करने और उसे बताइए कि उनके साथ क्या हुआ, आमंत्रित किया जाना चाहिए। पुराने विद्यार्थियों ने काम को जटिल कर सकते हैं: उन्हें कई पात्रों की ओर से कहानी बताएं और उनके कार्यों का मूल्यांकन करें।

जो माता-पिता 5 साल के लिए किसी पाठ को कम करने के लिए किसी बच्चे को पढ़ाने के लिए नहीं जानते हैं, वे "चेहरे में दोबारा प्रतिक्रिया" विधि का उल्लेख कर सकते हैं। गुड़िया के साथ खेलना पसंद करने वाले छोटे पाठक एक ऐसा दृश्य बना सकते हैं जहां मुख्य पात्र आपके पसंदीदा खिलौने हैं।

एक मध्यम-आयु वर्ग के बच्चे की पुनर्विक्रय कैसे करें

स्कूल में पहुंचने के लिए, बच्चों को अपने सभी कार्यों को एक निश्चित क्रम में अधीन करना सीखना चाहिए। और यहां बच्चे योजना बनाने की क्षमता की सहायता के लिए आते हैं यह, संयोजन में, एक बेहतरीन तकनीक है जो बताती है कि ग्रंथों को पुनः रखने के लिए एक आठ वर्षीय बच्चे को कैसे सिखाना है, इसे "प्लान के अनुसार रीटेलिंग" कहा जाता है। छात्र जितना अधिक उम्र बढ़ता है, उतना छोटा हो सकता है कि योजना होनी चाहिए। इस प्रकार, बच्चे जल्दी से बुनियादी सर्किट के साथ काम करने और छोटे विवरणों को याद करने के तरीके सीखेंगे।

यह माध्यमिक विद्यालय के छात्रों के लिए पाठकों की डायरी के साथ काम करने के लिए उपयोगी है। वहां, छात्रों को वे किताबें पढ़ने के बारे में नोट्स बना सकते हैं: कहानी तैयार करना, सभी मुख्य पात्रों के नाम निर्धारित करें। ऐसी डायरी को शिक्षण में एक अपरिहार्य सहायक बन सकता है, और एक संक्षिप्त पुनर्रचना बहुत आसान हो जाएगी। छोटे बच्चों के लिए, ऐसी डायरी को मौखिक रूप से लिखा जा सकता है, समय-समय पर उन्हें पाठ पढ़कर और विचारोत्तेजक प्रश्न पूछने के लिए।

Retell की योग्यता एक आवश्यक कौशल है जो अनुकूल स्मृति, भाषण और सोच के विकास को प्रभावित करती है। यह याद रखना चाहिए कि पुनर्मेलिंग, बच्चे की स्मृति का प्रशिक्षण नहीं है, बल्कि प्रदान की गई जानकारी को समझने के लिए है। एक बच्चे के पाठ को पढ़ने के तरीके के बारे में सोचने के बारे में सोचकर, आपको यांत्रिक याद रखने की आवश्यकता नहीं है। यदि बच्चा सब कुछ समझता है, तो उसके लिए अपने ही शब्द में पाठ को बताने के लिए मुश्किल नहीं होगा