गठन, माध्यमिक शिक्षा और स्कूलों
एक विवरण, तकनीकों और समीक्षा: बच्चों के लिए वार्म अप भाषण। अंग्रेजी सबक पर भाषण कसरत
आधुनिक शिक्षा संचार पर आधारित प्रणाली, जो है, प्रकृति में संचार कर रहे हैं। इससे पहले कि शिक्षक एक महत्वपूर्ण कार्य है - बच्चों को पढ़ाने के लिए ठीक से अपनी ही भाषा का उपयोग करने के लिए नियमित रूप से सुधार करने के लिए और इसे बेहतर बनाने के, सही ढंग से और पूरी तरह से अपने विचारों को व्यक्त, प्रभावी मौखिक संचार और सूचना विनिमय के लिए तैयार करने की इच्छा पैदा करने की। इस उद्देश्य के लिए सबसे अच्छा अनुकूल आवाज वार्म अप, जो उच्चारण, अर्थपूर्ण पढ़ने के कौशल को विकसित करने में मदद करता है, और रचनात्मक गतिविधि के लिए तैयार है। इस तरह की कक्षाओं सकारात्मक समीक्षा की एक बहुत कुछ मिला है, दोनों पेशेवर शिक्षकों के बीच, और स्कूली बच्चों के माता-पिता के बीच में।
लक्ष्य और उद्देश्य
भाषण गर्म (आवाज प्रभारी) लघु गतिशील अभ्यास का एक सेट है। यह पूर्वस्कूली और प्राथमिक विद्यालय के बच्चों को पढ़ाने का एक महत्वपूर्ण पहलू है, मौखिक संचार और धाराप्रवाह पढ़ने कौशल के एक उच्च स्तर पर नहीं पहुंचा है। इसके अलावा आवाज बच्चों के लिए वार्म अप सबक पढ़ने ध्वनि और स्पष्ट भाषण प्रशिक्षण की अभिव्यक्ति में सुधार करने की शुरुआत में आयोजित किया। इस तरह के अभ्यास के नियमित आयोजन लगता है की उच्चारण में दोष का तेजी से समाप्त करने के लिए योगदान, बच्चों, जो डॉक्टरों और भाषा चिकित्सक की समीक्षा द्वारा की पुष्टि की है में कठिनाइयों के कारण। आवाज कसरत की अवधारणा क्या उद्देश्य शिक्षक निर्देशित जब किसी विशेष व्यायाम कार्यक्रम प्रदर्शन के आधार पर भिन्न हो सकती है। यह अभिव्यक्ति कौशल के विकास के लिए आवाज वार्म अप के बीच अंतर करने, और संचार कौशल में सुधार की सलाह दी जाती है।
दिशा निर्देशों
कसरत की तैयारी में निम्नलिखित दिशानिर्देशों का पालन करना चाहिए:
- यह ध्यान से कक्षाओं के लिए सामग्री, कक्षा में मनोवैज्ञानिक और शैक्षणिक माहौल के आकलन के आधार पर चयन करने के लिए आवश्यक है।
- व्यायाम बच्चों के क्षितिज को बढ़ावा देने और उनके सक्रिय शब्दावली में जोड़ना चाहिए।
- यह कक्षाओं की शुरुआत में कुछ मिनट के लिए नियमित रूप से व्यायाम बाहर ले जाने के लिए आवश्यक है।
- धीरे-धीरे सरल से जटिल करने के लिए चलते हैं।
- बच्चों देते रचनात्मक व्यक्त करने का अवसर, उत्सुक हो।
भाषण साँस लेने में
एक वार्म अप भाषण प्रदर्शन करने के लिए एक महत्वपूर्ण प्रारंभिक चरण कौशल को विकसित श्वास और साँस छोड़ते, अपनी सांस धारण करने के लिए है। एक प्रसिद्ध शिक्षक, रूसी भाषा एम आर Lvov के ट्रेनर, पहली जगह में साँस लेने की तकनीक डाल दिया। साँस लेने के व्यायाम की तकनीक:
- नाक के माध्यम से साँस लेने के;
- कंधों को बढ़ाने के लिए नहीं;
- संक्षेप में श्वास, सुचारू रूप से श्वास छोड़ने;
- ऊपर हल्का नहीं;
- अभ्यास के बीच ब्रेक ले, चक्कर आना से बचने के लिए।
श्वास अभ्यास आवाज या वोट के बिना किया जाता है। व्यायाम हाथ में सामग्री के साथ एक खेल के रूप में एक आवाज के बिना किया जा सकता है। एक धागा कागज तितली स्पंदन द्वारा फांसी बनाने के लिए - उदाहरण के लिए, व्यायाम "फुटबॉल" में छात्रों व्यायाम "तितली" में लक्ष्य में कागज के गेंद को बाहर उड़ाने की जरूरत है। धीरे एक काल्पनिक सिंहपर्णी पर उड़ाने या एक जन्मदिन का केक अदृश्य पर मोमबत्ती बुझाना, गाल बढ़ा-चढ़ाकर नहीं - कभी कभी यह केवल कल्पना कनेक्ट करने के लिए पर्याप्त है।
अभिव्यक्ति कौशल के विकास के लिए आवाज वार्म अप
भाषण परंपरागत रूप से कई चरणों में किया जाता है इस प्रकार की वार्म अप:
- व्यायाम विकसित करने के लिए भाषण तंत्र या अभिव्यक्ति अभ्यास। प्रशिक्षण अभिव्यक्ति अंगों (जीभ, होंठ, कोमल तालु) के उद्देश्य से।
- सही ढ़ंग को व्यायाम के लिए यह संभव छात्रों शब्दों के स्पष्ट उच्चारण के कौशल अभिव्यक्ति और आत्म-नियंत्रण के निर्माण में सटीकता सिखाया में टपकाना है।
- स्वर-शैली पर अभ्यास करना छात्रों विभिन्न भावनात्मक मकसद की अभिव्यक्ति की आदत है, साथ ही आवाज से दूसरों की भावनाओं की मान्यता प्राप्त करने के लिए सक्षम करें।
भाषण अभिव्यक्ति कौशल के विकास के लिए एक नमूना कसरत
अभिव्यक्ति अभ्यास - अभ्यास "मेंढक", "हाथी", "एक घंटे।" इन अभ्यासों के दौरान, बच्चों खेल-खेल में होठों और जीभ ट्रेन। अभिव्यक्ति पर वार्म अप भाषण बिल के तहत किया जाता है, ताल भी सरल थीम पर आधारित कविता पूछ सकते हैं।
व्यायाम का ढ़ंग पूर्ण बनाते हैं। विद्यार्थियों स्पष्ट रूप से स्वर की एक श्रृंखला (और-आह-आह-ओह-ऊ-रों) सुनाना, और फिर अक्षरों (एपी-op-उर-पुलिस, PN-पो-फिर से ओसी)। Chistogovorki। यह भी काफी आम और प्रभावी वार्म अप भाषण है। Chistogovorok (चार कछुए चार cherepashonka है) एक जटिल अभिव्यक्ति के साथ शब्दों से मिलकर एक वाक्य की पुनरावृत्ति करने के उद्देश्य से पढ़ने।
स्वर-शैली पर अभ्यास करना। "सर्दियों की ठंड में सिर्फ युवा।" यह एक अलग स्वर-शैली कहने के साथ पढ़ा जाना चाहिए - खुशी की भावना है, तो उदासी और आश्चर्य के साथ पहले।
संचार कौशल के विकास के लिए आवाज वार्म अप
प्रश्नोत्तर। यह आप अच्छी तरह से लगता है, उत्सुक हो बनाता है, आवश्यक सूचना पुनर्प्राप्ति उपकरण प्रदान करता है। प्राथमिक स्कूल के विद्यार्थियों की कठिनाइयां आपके द्वारा वार्तालाप में पहल करनी है और विभिन्न सवाल पूछने के लिए जब। इसलिए, प्रारंभिक चरणों में यह भी सामान्यीकृत, विशिष्ट कार्यों देने के लिए सिफारिश की है।
वार्तालाप खेल। छात्रों को एक नया संचार स्थिति में खोजने में मदद करता, कल्पना और सरलता बनाता है, उनके भावनात्मक प्रकटीकरण योगदान देता है।
स्थिति। ठीक से एक एकालाप, एक अपेक्षाकृत लंबे और जुड़े कुछ के बारे में बात करने के लिए निर्माण करने के लिए सिखाता है। विकास के लिए आउटलुक रूसी कलाकारों के प्रसिद्ध कृतियों की प्रतिकृतियां का उपयोग किया जा सकता है।
कल्पना के विकास के लिए नमूना आवाज कसरत
जवाब एक सवाल है। यह प्रश्न-उत्तर आवाज वार्म अप का एक प्रकार है, लेकिन यह दूसरी तरह के आसपास चलाता है। आप एक अजीब नाम है, जो प्यार करता था बच्चों, उदाहरण के लिए, "इनसाइड आउट" खेल या एक साथ आने कर सकते हैं "घपला।" व्यायाम की शुरुआत में शिक्षक एक छोटी कहानी पढ़ता है या एक तस्वीर है, जिस पर बच्चों को खुद को इतिहास बनाने को दर्शाता है। फिर, प्रत्येक छात्र जवाब ( "चार", "जंगल में") के साथ एक कार्ड दिया जाता है, सवाल है जो करने के लिए वह अपने स्वयं के साथ आना चाहिए। ( "कितने पंजे एक लोमड़ी?", "कहाँ वह जीवित है?)।
वार्तालाप खेल। कुछ प्रशिक्षण बच्चों सवाल पूछने के लिए के बाद, वे उन्हें एक दूसरे से पूछने के लिए शुरू कर सकते हैं। एक छात्र ( "अतिथि") एक कार्ड है जिस पर उनकी भूमिका लिखा है, लेकिन दूसरे शो प्राप्त करता है। दूसरों के कार्य - लगता है कि करने के लिए विभिन्न सवाल पूछ, उनके सामने जो है। विषय-वस्तु भिन्न हो सकते हैं: पेशे, जादुई प्राणियों, फल और सब्जियों।
एक विदेशी भाषा सीखने में उपयोगी व्यायाम
भाषण कसरत (अभियांत्रिकी। वार्मिंग अप) विदेशी भाषा कक्षा में विशेष रूप से महत्वपूर्ण है। अंग्रेजी सबक पर भाषण कसरत, सबक उज्ज्वल की शुरुआत कर सकते हैं और छात्रों का ध्यान आकर्षित करने की अनुमति देता है शिक्षक वर्ग के लिए में धुन के लिए बच्चों में मदद करता है और एक विदेशी भाषा में एक देशी भाषा में स्विच करें। अंग्रेजी भाषा में एक ओर इस तरह के अभ्यास पर पुनरावृत्ति और पिछले पाठ में शामिल सामग्री के समेकन के लिए निर्देशित किया जा सकता है। दूसरी ओर, गर्म आवाज नया विषय की प्रस्तावना के रूप में काम कर सकते हैं। अभ्यास के कई अलग-अलग प्रकार:
- ध्वन्यात्मक गर्म भाषण। अंग्रेजी भाषा के छात्रों के लिए एक चुनौती है जब यह है कि उनकी मूल भाषा में नहीं हैं उच्चारण interdental ध्वनि "सी" और "Z" आता है। ध्वन्यात्मक कसरत मुश्किल लगता है की उच्चारण के लिए स्वर यंत्र तैयार करने के लिए मदद करता है। (- जीत - हवा - हम इस प्रकार के टंग ट्विस्टर्स, कविताओं, ध्वन्यात्मक "सीढ़ी» संबंधित सर्दियों - विंडो)।
- शाब्दिक। एक शाब्दिक भाषण कसरत के रूप में, आप खेल "स्नोबॉल" जब प्रत्येक छात्र मूल प्रस्ताव के लिए एक शब्द कहते हैं का उपयोग कर सकते हैं। शिक्षक एक मॉडल प्रदान करता है और उदाहरण प्रदान करता है: «एक महिला चला गया को बाजार और खरीदा ... एक कद्दू "। विद्यार्थियों प्रस्ताव पर एक शब्द जोड़ने के लिए, सभी पिछले संस्करणों के साथ दोहरा रहे हैं। सेटिंग कई पुनरावृत्ति को बढ़ावा देता है। एक वाक्य में शब्दों का क्रम भंडारण, पिछले प्रपत्र अनियमित क्रियाएं (, चला गया खरीदा), किसी विशेष विषय पर शब्दावली पूरी हो जाती है।
- व्याकरण की। यह कुछ व्याकरण विषय को ठीक मदद करता है। काम प्रश्नोत्तर रूप में बनाया जा सकता है। उदाहरण के लिए, छात्रों को एक सर्कल में खड़े हैं, एक दूसरे से गेंद फेंकने और बदले में सवाल पूछने «क्या तुमने कभी है ...?»;
- इंटरएक्टिव आवाज अंग्रेजी भाषा में वार्म अप सवालों के विभिन्न प्रकार, साथ ही लघु और संक्षिप्त जवाब के गठन के कौशल का विकास में मदद करता है। शिक्षक छात्रों कार्ड स्थिति और भूमिकाओं के वितरण का वर्णन प्रदान करता है। उदाहरण के लिए, एक परिचित और संवाद पुस्तकालय में, क्लिनिक में बातचीत, और इतने पर के लिए। डी
मानव भाषण के जीवन पर सुधार हुआ है और समृद्ध है। अपने गठन और एक बचपन के विकास में सबसे महत्वपूर्ण अवधि। इस समय वहाँ भाषाई संसाधन, अद्यतन और शब्दावली ही शुरू पढ़ने और लिखने कौशल सक्रिय के एक सक्रिय विकास है। प्राथमिक स्कूल में भाषण कसरत बच्चों भाषण गतिविधि के अगले स्तर तक जाने के लिए मदद, उच्चारण में सुधार, संवाद और भावनात्मक बाधा को दूर करने और अपनी क्षमता में विश्वास करने के लिए सीखने के लिए।
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