गठनभाषाओं

वर्तमान kontinius (सतत वर्तमान) - नियमों और अभ्यास

अंग्रेजी में, रूसी की तुलना में अधिक अस्थायी रूपों, अत: अन्य के भाषण के अध्ययन हमारे साथी नागरिकों के लिए बहुत मुश्किल है। कोई वास्तविक लंबे समय - महान और शक्तिशाली एक वर्तमान kontinius, दूसरे शब्दों में जैसी कोई चीज नहीं है। लेकिन डर नहीं है। यदि यह इस सवाल को समझने के लिए अच्छा है, तो कोई समस्या नहीं पैदा होता।

उपयोग सुविधाओं

वर्तमान सतत वर्तमान सरल से अलग करने के लिए कभी कभी मुश्किल है। इन अस्थायी रूपों के दोनों वर्तमान का वर्णन है, लेकिन वर्तमान सरल प्रयोग किया जाता है जब यह और कार्यों दोहराई जाने वाली आता है, kontinius - उन है कि एक मिनट में होते हैं।

यह उन मामलों में अंतर को याद है जब यह एक ही समय में कुछ घटनाओं का वर्णन करने के लिए आवश्यक है महत्वपूर्ण है। यहाँ क्रिया इस सरल समय में डाल दिया, यदि कार्रवाई एक दूसरे का अनुसरण। लेकिन अगर घटनाओं एक साथ होते हैं, सहायता अब लंबे समय तक आता है।

एक अन्य महत्वपूर्ण चेतावनी कार्रवाई है कि या तो योजना बनाई गई है या अनुसूची में मौजूद हैं से संबंधित है। जब साक्षात्कार कुछ करने के लिए इरादा व्यक्त किया, वह क्रिया रूप वर्तमान सतत उपयोग करता है, अगर एक ही घटना अनुसूची में संकेत दिया है, तो वर्तमान सरल में इसके बारे में बात करते हैं।

इस छोटे से तुलना इन दो दिनों में बेहतर उन्मुखीकरण की अनुमति देगा।

अंग्रेजी वर्तमान kontinius काफी अंतर है, जो यह संभव क्रिया के अन्य रूपों से अलग करने के बनाने है।

यह घटना यह आवश्यक है कि घटनाओं के भाषण के समय घटित वर्णन करने के लिए प्रयोग किया जाता है। एक अद्भुत उदाहरण: टॉम व्यायाम कर रही है अब (टॉम अब खेल में लगी हुई है)।

वर्तमान kontinius उपयोग जब यह कार्य है, जो जगह इस समय नहीं लेता है का वर्णन है, लेकिन वर्तमान में, अभी भी समय की अवधि के जारी है। इस उदाहरण पर विचार: वह प्रोग्राम (यह कार्यक्रम पर काम करता है) पर काम कर रहा है। हम तथ्य यह है कि वह इसे एक विशेष क्षण में नहीं कर रहा है के बारे में इस अवधि, जो रहता है और जल्द ही खत्म हो जाएगा के दौरान बात कर रहे हैं, और।

एक ही समय फार्म जब वर्णित कार्रवाई, की योजना बनाई है जो जल्द ही होगा प्रयोग किया जाता है। एक उदाहरण निम्न वाक्य है: हम शुक्रवार को आ रहे हैं (हम आने या शुक्रवार को आने के लिए जा रहे हैं)।

एक अन्य विकल्प उपयोग वर्तमान सतत - दोहरावदार कार्यों कि जलन से संकेत मिलता है या वक्ता की अस्वीकृति का कारण है। उत्प्रेरक क्रिया विशेषण लगातार, हमेशा, बार-बार हो सकता है, जो इस मामले में के रूप में "सदा" अनुवाद किया जाता है। एक अच्छा उदाहरण: आप लगातार हमें पर चिल्ला रहे हैं (आप हमेशा हमें पर चिल्ला रहे हैं)।

शिक्षा विनियम

एक वर्तमान kontinius के लिए प्रस्तावों को तैयार करने के लिए, आप क्रिया का उपयोग उचित रूप है, जो संज्ञा या सर्वनाम पर निर्भर करता है में "टू बी" चाहिए। यह उसे एक कण नकारात्मक वाक्य में जोड़ा जाता है "नहीं" है।

वर्तमान kontinius में क्रिया समाप्त होने -ing मिलता है। ज्यादातर मामलों में, इस मोड़ यह बदले बिना शब्द डालता है (जैसे कि - यह कहते हुए)। लेकिन अगर में क्रिया के साधारण के अंत खड़ा है मूक "ई", यह कम करने के लिए आवश्यक है (बनाने - निर्माण)। इस मामले में जहां क्रिया एक व्यंजन के साथ एक लघु स्वर के साथ समाप्त, अपवाद "x" है, अंतिम अक्षर दोगुनी है (शुरू - शुरू)। शब्द जो -ie पर समाप्त कर रहे हैं, कनेक्शन -y में बदलने + ing (झूठ - झूठ बोल रही है)।

वहाँ भाव है कि वर्तमान सतत का एक संकेत के रूप में सेवा कर सकते हैं की एक सूची है। यह आज की तरह है, पल, इस सप्ताह, अब दूसरे पर।

कि एक निश्चित समय में इस्तेमाल नहीं कर रहे हैं शब्दों की एक संख्या हैं। यह राज्य क्रियाओं कि भावनाओं और भावनाओं को व्यक्त तथाकथित। उन्होंने यह भी इस तरह के एक समय जैसे आकार के गठन में भाग लेने नहीं होगा एक पूर्ण वर्तमान kontinius। यहाँ क्रियाओं राज्य के कुछ कर रहे हैं:

  • हो - हो सकता है;
  • हैं - संबंधित;
  • मिलकर बनता है - बना;
  • लागत - लागत;
  • ईर्ष्या - ईर्ष्या;
  • मौजूद - अस्तित्व के लिए;
  • नफरत - नफरत;
  • सुना है - सुनने के लिए;
  • प्यार - प्यार;
  • अधिकारी - अधिकारी;
  • याद रखें - याद;
  • लगता है - दिखाई देते हैं;
  • मैं चाहता हूँ - चाहते हैं।

इन शब्दों की एक सूची बहुत लंबे समय तक है, और अपने भाषण में गलतियों से बचने के लिए सावधानी से पढ़ा जाना चाहिए।

शिक्षा सकारात्मक वाक्य

कड़ाई से शब्दों का क्रम स्थापित - यह है कि क्या अंग्रेजी भाषा का गर्व किया जा सकता है। वर्तमान kontinius इस नियम में मतभेद परिचय नहीं। विषय है, जो पीछे स्थित है: उनके प्रस्तावों में एक ही सिद्धांत पर आधारित हैं सहायक क्रिया, तो क्रिया इसी ingovym अंत, जिसके बाद बाकी हैं, जिसका अर्थ वाक्य का।

छवि पर विचार करें और कार्रवाई है कि पात्रों का वर्णन करने, योजना तालिका में आवंटित के अनुसार।

वर्तमान kontinius में शिक्षा सकारात्मक वाक्य

मैं

कर रहा हूँ

ड्राइविंग (खाद्य)

हँस (हँस)

खेल रहे हैं (नाटक)

क्रिया + ing स्केटिंग (स्केट्स)

गायन (गायन)

चल रहा है (चल रहा है)

वह

वह

यह

है

आप

वे

हम

कर रहे हैं

  • मैं गाड़ी चला रहा हूँ (मैं जा रहा हूँ)।
  • टॉम (टॉम हंसते हुए कहते हैं) हँस रहा है।
  • हम खेल रहे हैं (हम खेलते हैं)।
  • पिताजी (पटरियां पिताजी) स्केटिंग है।
  • आप गा रहे हैं (आप खाने)।
  • लीना चल रहा है (लीना चलता है)।

शिक्षा इनकार

एक नकारात्मक में सकारात्मक वाक्य रूपांतरण, बस क्रिया को जोड़ने के "टू बी" कण "नहीं" बहुत सरल है।

वर्तमान kontinius में नकारात्मक वाक्य के गठन

मैं

कर रहा हूँ

नहीं

ड्राइविंग (खाद्य)

हँस (हँस)

खेल रहे हैं (नाटक)

स्केटिंग (स्केट्स)

गायन (गायन)

चल रहा है (चल रहा है)

वह

वह

यह

है

आप

वे

हम

कर रहे हैं

  • मैं / मैं नहीं / ड्राइविंग कर रहा हूँ (मैं ड्राइव नहीं है) को कम किया जा सकता है नहीं कर रहा हूँ।
  • टॉम नहीं है / हँस / नहीं है (टॉम हंसते हुए कहते हैं)।
  • नहीं / नहीं हैं हम कर रहे हैं / खेल रहे हैं (वे नहीं खेलते हैं)।

प्रश्नवाचक वाक्य

सामान्य प्रश्न उत्तर जो करने के लिए एक सहमति या इनकार के रूप में काम कर सकते हैं (हाँ / नहीं), पर्याप्त बनाने के लिए आगे "टू बी" कहें।

एक वर्तमान kontinius में सामान्य प्रश्न की शिक्षा

am

मैं

ड्राइविंग (ड्राइव)?

(हंसते हुए) हँस?

(नाटक) खेल रहे हैं?

(स्केट्स) स्केटिंग?

गायन (गायन)?

चल रहा है (चल)?

है

वह

वह

यह

कर रहे हैं

आप

वे

हम

  • मैं गाड़ी चला रहा हूँ (मैं जाना)?
  • पिता (स्केट्स पिताजी) स्केटिंग है?
  • आप गा रहे हैं (आप खाने के)?

एक विशिष्ट प्रश्न है, जो होगा तैयार परिस्थितियों पर विस्तृत, विधि या कार्रवाई की गुणवत्ता, बहुत आसान है, तो आप पिछले प्रश्न शब्द के उपयुक्त रूप जोड़ने की जरूरत है।

वर्तमान kontinius में विशेष शिक्षा के मुद्दों

कैसे

कब

क्यों

कौन

क्या

जहाँ

कर रहा हूँ

मैं

ड्राइविंग (ड्राइव)?

(हंसते हुए) हँस?

(नाटक) खेल रहे हैं?

(स्केट्स) स्केटिंग?

गायन (गायन)?

चल रहा है (चल)?

है

वह

वह

यह

कर रहे हैं

आप

वे

हम

  • मैं (मैं यात्रा के रूप में) कैसे गाड़ी चला रहा हूँ?
  • जब पिता (जब पिताजी स्केट्स) स्केटिंग कर रहा है?
  • क्या आप गा रहे हैं (आप क्या खाते हैं)?

अभ्यास

आप "टू बी" के लिए एक क्रिया में तब्दील वर्तमान सतत क्रिया के साधारण और चुनें सही रूप हैं:

क) वह / अब एक पत्रिका पढ़ने के लिए / (वह अखबार आज) पढ़ता है।

ख) लिंडा / पियानो पर बैठने के लिए / (लिंडा पियानो पर बैठता है)।

ग) वह / करने के लिए / अपने होमवर्क (वह अपने होमवर्क करता है)।

घ) वे / खेलने के लिए / बेसबॉल (वे बेसबॉल खेलने)।

ङ) मैं अभी भी / लिखने के लिए / संदेश (मैं अभी भी एक संदेश लिख रहा हूँ)।

च) हम / / रात का खाना है करने के लिए अब (अब हम दोपहर के भोजन) है।

छ) यह अभी भी / बारिश / (फिर भी बारिश)।

ज) यह / बर्फ के लिए / अब (हिमपात हो)।

i) महिला / आकर्षित करने के लिए / एक तस्वीर (महिला एक तस्वीर खींचता है)।

जे) आप / मेरे लिए / बात करने के लिए अब (तुम मेरे पास अब बात कर रहे हैं)।

यह प्रश्नवाचक और नकारात्मक रूप में एक सकारात्मक प्रस्ताव डाल करने के लिए आवश्यक है:

ए मैं पढ़ रहा हूँ (मैं करता हूँ)।

बी हम गेंद खेल रहे हैं (हम गेंद को खेलने)।

सी अब वे खा रहे हैं (वे खा रहे)।

डी अब हम आराम कर रहे हैं (हम आराम कर रहे हैं)।

ई वह (वह सोता है) सो रहा है।

अंग्रेजी में अनुवाद किया निम्नलिखित वाक्यांश:

  1. वह एक साइकिल सवार है।
  2. तुम हमेशा देर से हो!
  3. कहाँ वे अब आराम?
  4. हम नाश्ता नहीं था।
  5. वह अब क्या कर रहा है?

वर्तमान kontinius - एक लोकप्रिय और अस्थायी आकार का पता लगाने के बहुत आसान। इसके उपयोग में कोई त्रुटि न हो, यह याद रखना कि, कुछ मामलों में यह अपने शिक्षा के तरीकों और कुछ क्रियाओं है कि यह प्रयोग नहीं करता है पता करने के लिए प्रयोग किया जाता है पर्याप्त है।

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