भावुक शिक्षा स्कूल के विद्यार्थी। नैतिक और देशभक्ति महसूस की शिक्षा

तिथि करने के लिए, शिक्षा भविष्य, न सिर्फ एक अच्छे नागरिक, और बड़े अक्षर से एक आदमी में विकसित करने के लिए में छात्रों के पूर्ण विकास के लिए निर्देशित। हालांकि, इस प्रक्रिया काफी जटिल और कांटेदार है क्योंकि हम सब अलग हैं, और स्कूलों में बड़े पैमाने पर शिक्षा के लिए एक व्यापक "समतावाद" शामिल है। शायद, एक बार इस तरह के दृष्टिकोण को सफल होगा, लेकिन XXI सदी में समाज के विकास के साथ यह बिल्कुल अनुचित है। यह भी विकास की प्रक्रिया की निगरानी के महत्व पर जोर देना चाहिए। अपने आप से, अपने जीवन के प्रारंभिक वर्षों में लोगों को मिट्टी के समान है। क्या इसके बारे में "ढालना" है दुनिया प्रभावित करता है, तो वह रहना होगा। हम सब समझते हैं कि हर विकास के इस स्तर पर एक ठहराव या एक पूरी तरह से अलग दिशा में एक रिसाव के लिए आ सकते हैं।

जहां बच्चों को भावनाओं लाया कर रहे हैं?

बहुत सारे मनोवैज्ञानिकों भिन्न प्रकार की योग्यताओं जो किसी भी तरह छात्र की या स्कूल उम्र के लोगों को तैयार करने में शामिल कर रहे हैं, वे कहते हैं कि बहुत कम समय होश के विकास पर खर्च किया जाता है है। बेशक, स्कूल का मुख्य कार्य शिक्षण बच्चों में निहित है, लेकिन होश की शिक्षा कम नहीं महत्वपूर्ण है। सब के बाद, सीधे परिवार में बच्चे के समय की बहुत छोटी अवधि है। सभी यह अपने साथियों के बीच अपने जीवन के विकास, मिनी समाज का एक प्रकार के लिए नीचे आता है। इस वातावरण में, यह पूरी तरह से भावनाओं है कि भविष्य में उसे करने के लिए उपयोगी हो जाएगा और जो, एक आदमी के रूप में यह व्यवस्थित एक व्यक्ति के रूप में पता होना चाहिए। बेशक, बच्चे की इंद्रियों की शिक्षा भी घर पर शुरू होता है, आधार का एक प्रकार है, लेकिन ज्ञान वह इसे स्कूल में हो जाता है का बड़ा हिस्सा। यह समझा जाना चाहिए कि एक परिवार के बच्चे के विकास का एक निश्चित फ्रेम हो जाता है, जिसके आधार पर वह सब उनके नजरिए, भावनाओं का निर्माण करने के लिए जारी रहेगा पर।

नैतिकता और नैतिक भावना की अवधारणा

यह आसपास के दुनिया के संबंध के बिना एक बच्चे को उठाने के लिए असंभव है। इस प्रक्रिया में विफल रहता है, तो हम एक गैर मानव समानता मोगली, जो समाज के लिए इसके महत्व को नहीं समझ जाएगा के साथ खत्म हो जाएगा। इस प्रकार, शिक्षा की पूरी प्रक्रिया नैतिक भावनाओं को ऊपर उठाने के उद्देश्य से किया जाना चाहिए।

कई समझ में नहीं आता क्या इस शब्द का क्या मतलब है। इसके अलावा, सभी मनोवैज्ञानिकों इसका अर्थ समझा सकते हैं। नैतिक भावना - यह भावनाओं की एक निश्चित संख्या, मानव बातचीत और सामाजिक वातावरण में यह विकसित करता है के आधार पर बनता है। इस तरह की भावनाओं को ठीक समाज के संदर्भ में उपयोगी होते हैं। वे नैतिक करने वाला है कि सामाजिक मानदंडों है कि मौजूद से उत्पन्न होती हैं के आधार पर बनते हैं।

संवेदी शिक्षा प्रणाली

हम की बात करते हैं नैतिक शिक्षा, यह ध्यान में अवधारणा की संरचना नहीं लेने के लिए असंभव है। सब के बाद, होश राज्य की विशेषता के विकास के एक समान स्तर। दूसरे शब्दों में, राज्य नागरिक जो अपने देश सम्मान से इलाज और इस तरह अपनी राजनीतिक स्थिरता को प्रभावित करेगा की शिक्षा में रुचि होनी चाहिए। मानवतावाद, देशभक्ति और जिम्मेदारी: इस आधार पर, हम कई तत्वों के होते हैं जो इंद्रियों की शिक्षा, के बारे में बात कर सकते हैं। इन सभी तत्वों को एक समय में एक साथ आते हैं - नैतिकता। ऐसा लगता है कि इन अवधारणाओं को नैतिकता के संदर्भ में पूरी तरह नहीं माना जा सकता। वे सभी के लिए एक अधिक सकारात्मक परिणाम संभव लाने के लिए, अलग से जांच करने की जरूरत है।

आदमी में मानवतावाद शिक्षा

एक शिक्षा एक नैतिक प्रणाली के मुख्य तत्वों में से पदानुक्रम के बिना संभव नहीं है। यह कई स्तरों, जो आदेश नैतिक भावनाओं शिक्षा जितना संभव हो उतना प्रक्रिया को कारगर बनाने के लिए बनाई गई हैं के होते हैं। इसलिए, मानवीय भावनाओं की शिक्षा - इस निम्नतम स्तर है कि नैतिकता की पूरी व्यवस्था में अपनी जगह ले जाएगा है। मानवता की बात हो रही है, हम तथ्य यह है कि इसके सफल परिवार परवरिश का सबसे निभाता है पर जोर देना चाहिए। जब तक व्यक्ति के रूप में ऐसे समय सामाजिक परिवेश में हो जाता है, यह मेरे परिवार में है। यही कारण है कि जहां वह अपने नैतिक विकास की मूल बातें हो जाता है। यह याद रखना चाहिए कि कम उम्र में ही बच्चे को एक स्पंज के बराबर है। वह सचमुच सब कुछ है, क्या उसके माता-पिता सिखाया अवशोषित कर लेता है। इस स्तर पर, क्रूरता कार्यक्रम है, वह भविष्य में भयंकर हो जाएगा। इसलिए, पूर्वस्कूली बच्चों में इंद्रियों की शिक्षा काफी मानवतावाद पर आधारित है।

शिक्षा के तरीके मानवीय भावनाओं की

वहाँ एक पूरे के रूप में दुनिया के लिए एक बुनियादी रवैया के रूप में मानवतावाद के अर्थ में एक बच्चे को उठाने के लिए कई तरीके हैं। इसके मूल, मानवतावाद पर - एक व्यक्ति जो वफादार है, उसके चारों ओर लोगों को रवैया प्यार बढ़ा रहा है। अपने आप को एक और के जूते में डाल करने के लिए, इसके प्रावधानों की सभी सुविधाओं को महसूस करने की क्षमता - शिक्षा के सभी मानवीय तरीके सहानुभूति के आधार पर कर रहे हैं।

वहाँ बच्चे, अर्थात् में कई बुनियादी मानवतावाद शिक्षा तरीके हैं:

1) बच्चे खुद के लिए प्यार की अभिव्यक्ति। जब कोई व्यक्ति आपसी प्रेम और उनके अधिकारों और भावनाओं के प्रति सम्मान के माहौल में विकसित करता है, वह इन अधिकारों और दूसरों की भावनाओं को अपमानित करने के लिए कोशिश नहीं करेंगे।

2) यह दुनिया की दिशा में अच्छा व्यवहार के लिए एक बच्चे की प्रशंसा करने के लिए एक प्रभावी तरीका है।

3) अन्य लोगों के लिए बच्चे या उनके आसपास दुनिया (पशु, पौधे) के नकारात्मक अभिव्यक्तियों को असहिष्णुता।

4) वयस्क अपने स्वयं के व्यवहार के बारे में याद करने के लिए एक बच्चे के बगल में, के रूप में छोटे बच्चों में लगभग सभी उन्हें कॉपी की जरूरत है।

इस सूची संपूर्ण नहीं है, और इसलिए यह पूरक के लिए संभव है। लेकिन प्रस्तुत तकनीक बुनियादी रहे हैं।

देशभक्ति की शिक्षा

देशभक्ति की भावनाओं को नैतिक शिक्षा की श्रृंखला में दूसरी कड़ी है। शिक्षा के इस स्तर नहीं दूसरे शब्दों में, सहपाठियों में, स्कूलों और मिनी समाज की भागीदारी के बिना संभव है।

देशभक्ति की भावनाओं - इस व्यक्ति और राज्य के बीच मुख्य कड़ी है। देशभक्ति व्यक्ति की उपलब्धता देश है जिसके साथ वह एक नागरिक संबंध नहीं है करने के लिए अपने दृष्टिकोण को दर्शाता है। लग रहा है इस तरह के शिक्षा, राज्य के लिए फायदेमंद है के रूप में यह लोग हैं, जो मौजूदा नियामक ढांचे के अधीन होगा प्राप्त करने में रुचि रखता है। देशभक्ति करके स्तर एक पूरे के रूप में देश के पूरे राजनीतिक माहौल पर निर्भर करेगा।

तिथि करने के लिए, देशभक्ति शिक्षा बहुत कम समय दिया जाता है। देशभक्ति की शिक्षा भावनाओं एक आधार के रूप में लिया जाना चाहिए, और यह आधुनिक शिक्षा प्रणाली के पूरक के रूप में मौजूद है। उपयुक्त सिर्फ स्नातक कक्षाओं जन्मभूमि सुरक्षा वर्ग में देशभक्ति के मुद्दे पर। इस विधि, मौलिक रूप से गलत है, क्योंकि देशभक्ति की भावनाओं के साथ लोगों को प्रशिक्षण की प्रक्रिया, बहुत पहले शुरू करना चाहिए। ऐसा करने के लिए, सभी नए और नए खेल से देशभक्ति क्लब, जहां युवा लड़कियों और लड़कों को उनके देश के इतिहास हो जाएगा में गहराई से अध्ययन समय से खेलों में शामिल करने के खोलने के लिए और राज्य के राजनीतिक माहौल को ट्रैक करने में सक्षम हो जाएगा।

शिक्षा जिम्मेदारी की भावना

जिम्मेदार व्यक्ति हमेशा उसके आसपास के लोगों के लिए मानवीय भावनाओं के लिए देश के लिए महान सम्मान के साथ हो जाएगा, और भी। उत्तरदायित्व - अनुपात कारक "मैं" और "मैं करने के लिए है।" व्यक्ति जिम्मेदार है, वह न केवल अपने कार्यों का महत्व है, लेकिन यह भी उनके परिणामों के लिए जवाब देने के लिए तैयार समझता है। लेकिन जिम्मेदारी जीवन के सभी प्रक्रियाओं के लिए मानव में विकसित किया जाना चाहिए। ऐसा नहीं है कि लोग दूसरों के संबंध में जिम्मेदार हो सकता है, लेकिन उनके स्वास्थ्य के संबंध में है कि लग रहा है नहीं था है।

कैसे जिम्मेदारी विकसित करने के लिए?

उत्तरदायित्व - यह एक सामाजिक कौशल व्यक्ति है। यह एक व्यापक विकास और शिक्षा के द्वारा खरीदा जाता है। बच्चे के माता-पिता खेल में जिम्मेदारी के विकास में एक महत्वपूर्ण भूमिका। वे से कम उम्र इस भावना की नींव रखने रहे हैं। हालांकि, अलग माता-पिता से, महत्वपूर्ण भूमिका भी स्कूल, खेल क्लबों और अन्य सामाजिक समूहों, जिसमें बच्चे को विकसित करता है द्वारा निभाई गई। यह इस कारण है कि कई मनोवैज्ञानिकों क्लब के सभी प्रकार में अपने बच्चों को भेजने के लिए सलाह दी जाती है के लिए है क्योंकि वे न केवल विशिष्ट कौशल प्रदान, लेकिन यह भी अन्य सामाजिक रूप से उपयोगी भावनाओं।

परिणाम

तो, लेख कैसे सामाजिक विकास आदमी और उसके भविष्य के लिए उपयोगी है पर सबूत दिया था। भी था नैतिक विकास है, जो अपनी सामाजिक उपयोगिता के मामले में बच्चे का विकास में मदद करता है की संरचना को दर्शाता है। यह साबित हो गया है कि शिक्षा परिवार और स्कूल का स्तर को महसूस करने के लिए संभव है।