कागज के बड़े समूह में डिजाइनिंग: स्थानिक और रचनात्मक सोच का विकास

तकनीक की संख्या में बच्चे की शैक्षिक प्रक्रिया का उचित और सामंजस्यपूर्ण विकास के लिए बनाए गए हों। उदाहरण के लिए, कागज के बड़े समूह में निर्माण - यह एक अनिवार्य गतिविधि कलात्मक कौशल के विकास में योगदान करता है।

लक्ष्यों, उद्देश्यों, प्रक्रिया की विशेषताओं

पेपर - विशेष सामग्री, के रूप में यह शिकन कर सकते हैं, मोड़, आंसू, कट, मोड़। इन गतिविधियों के सभी साधारण लग रहे हैं, लेकिन वे एक बच्चे के लिए काफी जटिल हैं। अभ्यास शिक्षण में, इस तकनीक पहले वर्ष के लिए इस्तेमाल किया गया है सक्रिय नहीं है। शायद, कई एक जापानी तकनीक का, ओरिगेमी की तरह, सुना है कागज शिल्प लोगों के सृजन के माध्यम के रूप में हमारे आसपास की दुनिया को दर्शाता है और इसे करने के लिए उनके दृष्टिकोण व्यक्त किया। एक अन्य लोकप्रिय तकनीक kirigami एक प्रक्रिया जब कागज मुड़ा और अलग अलग दिशाओं में कटौती कर रहा है।

कागज के वरिष्ठ समूह में डिजाइनिंग एक विशिष्ट मूर्तियां बनाने के लिए, सामग्री के विभिन्न रूपों के संयोजन है, और सभी बच्चों को प्रदर्शन किया। निम्नलिखित उद्देश्यों के दौरान इन प्रक्रियाओं के दौरान प्राप्त कर रहे हैं:

• स्थानिक प्रतिनिधित्व का विकास;
• तकनीक काम को समझते हैं और अपनी जानकारी को प्रदर्शित करने की क्षमता;
• प्रजनन गतिविधि में सुधार (यानी मॉडल है, जो शिक्षक के लिए पेशकश की है पर कलाकृतियों के निर्माण);
• अपने स्वयं के रचनात्मक स्वभाव को विकसित करने की स्थापना।

कहाँ सीखने शुरू करने के लिए?

बच्चों के लिए निर्माण कागज - एक प्रक्रिया है कि सामग्री के गुणों का अध्ययन करके शुरू कर देना चाहिए है। आप बच्चों को बताने के लिए है कि कागज, मुलायम या कठोर, चिकनी या किसी न किसी तरह है किसी भी रंग की जरूरत है। इसके साथ आप विभिन्न प्रक्रियाओं प्रदर्शन कर सकते हैं: आंसू, क्रश, कट, और इतने पर। उदाहरण के लिए, सबक बच्चों कागज, जो मोटाई, रंग, बनावट में अलग होगा दे सकते हैं। आप उन्हें एक खरोंच की पेशकश या यह आंसू, निर्धारित करने के लिए अगर यह जारी लगता है, कागज में परिवर्तन और इतने पर कर सकते हैं।

कागज के बड़े समूह में निर्माण के माध्यम से, आप बच्चों और पूरे संरचना के साथ शिल्प बना सकते हैं। और कक्षा से दूसरी कक्षा के लिए काम जटिल और उन्हें विविधता लाने के लिए है। तो धीरे-धीरे स्वतंत्र रचनात्मक डिजाइन के कौशल का विकास होगा। यह, बच्चों को प्रेरित करने के उदाहरण के लिए किसी विशेष विषय पर नाटकीय कार्रवाई के लिए शिल्प बनाने के लिए, या विभिन्न बच्चों के उत्पादों की संरचना का बनाया जाना जरूरी है।

अध्ययनों से पता चलता है कि शिक्षकों, बड़े समूह कागज के आप उत्कृष्ट परिणाम प्राप्त करने के लिए अनुमति देता है डिजाइन। सबसे पहले, बच्चों कागज पर अपने कल्पनाओं प्रतीक सीखते हैं। दूसरे, स्पष्ट रूप से परिभाषित कार्यों को सुलझाने, वे कुछ असामान्य निर्णय के लिए देखने के लिए मजबूर किया जाता है, और इस के लिए हम, सामग्री का चयन करने के लिए विभिन्न तकनीकों का उपयोग करना होगा जिसमें बनावट या रंग। किसी भी रचनात्मक प्रक्रिया के लिए यह संभव काम करते हैं और सोचने के लिए बच्चे को प्रोत्साहित करने के लिए बनाता है, और इस बात की गारंटी है कि वह दुनिया के एक विशेष दृष्टि बनेगी है।

रोजगार योजना "सर्कस जोकर"। इंजीनियरिंग कागज (पुराने समूह)

उद्देश्य:

• इस तरह बढ़ती और कागज फाड़ के रूप में तकनीक के साथ जान-पहचान के लिए जारी;
• दिखाने के लिए वे भागों बनाने के लिए, और उत्पाद की अखंडता के लिए इस्तेमाल किया जा सकता है कि;
• , रंग और आकार से संबंधित शिल्प के उद्देश्य के आधार पर क्षमता के लिए फार्म।

कक्षाओं के लिए तैयारी

हर बच्चे को एक तैयार कागज: ऊतक, ऊतक, शौचालय, नालीदार विभिन्न रंगों और आकारों, साथ ही गत्ते के बने जोकर (ऊंचाई में लगभग 50 सेमी) का आंकड़ा, टोकरी (15 सेमी)।

रेखांकित करें

V शेनस्की "सर्कस" के संगीत जोकर का आंकड़ा दिखाई देता है। शिक्षक बच्चों यह है कौन, क्या, जहां यह पाया जा सकता है पूछता है। क्या इस प्रकार जोकर कपड़े पर पहेली की एक खेल है। तब शिक्षक कागज से बाहर अपने हाथों से जोकर के लिए कपड़े बनाने के लिए विभिन्न तकनीकों का उपयोग कर का प्रस्ताव है। बच्चों को एक काम के साथ कठिनाई होती है, तो आप उन्हें मदद कर सकते हैं। तो एक चंचल तरीके से, वे कहते हैं कि एक पूर्ण छवि विवरण महत्वपूर्ण हैं बनाने के लिए पता है, और वे अपने हाथों बना सकते हैं।