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अध्ययन का उद्देश्य - यह ... विषय, वस्तु, विषय, उद्देश्यों और अध्ययन का उद्देश्य
किसी भी वैज्ञानिक प्रकृति के अध्ययन के लिए तैयार करने की प्रक्रिया कई चरणों शामिल है। तिथि करने के लिए, वहाँ कई अलग अलग सिफारिशों और सहायक शिक्षण सामग्री रहे हैं। वे सब के सब, तथापि, अभाव या एक विशेष अवस्था की उपस्थिति से संबंधित नहीं है, और तेजी से, उनके अनुक्रम। कृत्यों के सभी सिफारिशों को आम करने के उद्देश्य को परिभाषित अध्ययन। और अधिक विस्तार में इस सवाल पर विचार करें।
मुख्य तत्व
अनुसंधान वैज्ञानिक प्रकृति, पारंपरिक, दिनचर्या ज्ञान के विपरीत, व्यवस्थित और लक्ष्य उन्मुख है। इस संबंध में, यह अध्ययन के दायरे स्थापित करने के लिए महत्वपूर्ण है। एक प्रणाली तरह का समन्वय के रूप में विषय और अध्ययन का उद्देश्य है। वैज्ञानिक ज्ञान में कोई भी काम प्रणाली की स्थापना के साथ शुरू होता है। तैयार की थीम के इस चरण पूरा करने के बाद। अध्ययन का उद्देश्य एक अंतिम परिणाम के रूप में कार्य करता है। यह सब योजना बनाई काम के परिणाम होना चाहिए।
वस्तु क्षेत्र
यह एक व्यावहारिक और वैज्ञानिक क्षेत्र है। यह के भीतर अध्ययन के वास्तविक वस्तु है। इस क्षेत्र के स्कूल पाठ्यक्रम किसी विशेष अनुशासन के अनुरूप कर सकते हैं। उदाहरण के लिए, यह जीव विज्ञान, साहित्य, गणित, भौतिक विज्ञान, इतिहास हो सकता है, और इसके आगे। अनुसंधान का उद्देश्य एक विशिष्ट घटना या प्रक्रिया है कि समस्या उत्पन्न करता है का समर्थन करता है के रूप में। यह गतिविधियों के निर्देश दिए। शोध का विषय वस्तु है, जो भीतर समाधान के लिए खोज के विशिष्ट क्षेत्र है। इस प्रणाली के एक तत्व के रूप में सामान्य रूप में एक घटना, अपने हाथ से कुछ हो सकता है, घटकों में से किसी के बीच के रिश्ते, उनमें से एक और रिश्तों की समग्रता के बीच बातचीत। इन तत्वों के बीच की सीमाओं के बजाय पारंपरिक हैं। क्या वस्तु का एक अलग क्षेत्र में एक मामले में अध्ययन की वस्तु हो सकता है। उदाहरण के लिए, अनुसंधान गतिविधियों 19 वीं सदी के घरेलू और फ्रेंच साहित्य के रचनात्मक लिंक के अध्ययन पर ध्यान केंद्रित। इस मामले में जांच का विषय है, खासकर उधार कार्य कर सकते हैं।
समस्या
के प्रयोजन के अध्ययन, अनुसंधान वस्तु है एक विशिष्ट मुद्दा यह है कि समाधान किया जाना चाहिए करने के लिए जोड़ा। समस्या के अध्ययन के एक संकीर्ण क्षेत्र माना जाता है। कई के लिए शोध विषय के चुनाव - काफी मुश्किल चरण। अक्सर, विकल्प कठिन या बड़े पैमाने पर समस्याओं पर गिर जाता है। अकादमिक अध्ययन के हिस्से के रूप में वे पूर्ण प्रकटीकरण के लिए निषेधात्मक हो सकता है। ऐसे मामलों में, यह है कि लक्ष्य और अध्ययन के उद्देश्यों अंत तक नहीं किया जा जाएगा संभावना है। वहाँ एक अलग स्थिति हो सकती है। उदाहरण के लिए, अन्य कारणों पर एक छात्र एक लंबे समय के सभी ज्ञात और केवल युवा शोधकर्ताओं के एक संकीर्ण सर्कल के लिए अजीब के लिए एक समस्या चुनता है।
परिकल्पना
स्पष्ट करें विषय हो सकता है, इस मुद्दे पर तकनीकी साहित्य का अध्ययन करने के। उसके बाद, आप एक परिकल्पना स्थापित करने के लिए शुरू कर सकते हैं। यह माना जाता है कि यह कदम सभी का सबसे महत्वपूर्ण है। यह समझने के लिए कि यह कैसे सफलतापूर्वक पारित करने के लिए, आपको पहले अवधारणा ही समझाने चाहिए। परिकल्पना करना चाहिए:
- लेखा परीक्षण किया।
- तथ्यों फिट।
- तार्किक रूप से असंगत हो न करें।
- अनुमानों होते हैं।
एक बार जब परिकल्पना सभी आवश्यकताओं को पूरा करेगा, आप अगले चरण पर आगे बढ़ सकते हैं।
उद्देश्य और अध्ययन के उद्देश्यों
व्यापक संदर्भ में, वे उन क्षेत्रों में जो अनुमान का सबूत हो जाएगा स्पष्ट करने के लिए किया है। अनुसंधान के उद्देश्य - परिणाम है, जो अध्ययन के अंत तक होना चाहिए है। यह मई चिंता:
- नई घटना, सामान्यीकरण का वर्णन;
- स्थापित गुण घटना पहले से पता नहीं;
- आम पैटर्न की पहचान;
- वर्गीकरण और इतने पर निर्माण करते हैं।
वहाँ विभिन्न तरीकों से हम अध्ययन का उद्देश्य तैयार कर सकते हैं कर रहे हैं। यह वैज्ञानिक भाषण के पारंपरिक cliches उपयोग करता है। उदाहरण के लिए, इस समस्या का एक अध्ययन के हो सकते हैं:
- पता चलता है;
- का औचित्य साबित;
- सेट;
- विकसित करने के लिए;
- स्पष्ट किया।
इसका मतलब है और परिणाम प्राप्त करने के तरीके
विशेष देखभाल अनुसंधान समस्याओं तैयार करने के मुद्दे दृष्टिकोण के लिए आवश्यक है। यह तथ्य यह है कि उनके निर्णय का वर्णन बाद में अध्यायों सामग्री हो जाएगा की वजह से है। उनके खिताब उद्देश्यों में से शब्दों से बनते हैं। सामान्य तौर पर, के रूप में चयन का मतलब है और हमारे परिकल्पना के अनुसार परिणाम प्राप्त करने के तरीके इस तत्व निर्धारित किया जा सकता। यह समस्या के रूप में तैयार करने के लिए विशेष क्रियाओं पर एक बयान आदेश लक्ष्य को प्राप्त करने में किया जा करने के लिए अधिक समीचीन है। इस मामले में शुमार जटिल समय लेने के लिए सरल से बनाए गए हों। उनकी संख्या जांच की गहराई पर निर्भर करेगा। जब अपने अध्ययन के प्राथमिक उद्देश्य की स्थापना कई छोटे में विभाजित है। उनकी लगातार उपलब्धि अधिक में गहराई से अध्ययन के लिए अनुमति देता है।
तरीकों
अनुसंधान के उद्देश्य - कुल का एक सही दृष्टि, मानव गतिविधि के लिए गाइड है। प्रणाली के प्रमुख तत्वों में से तैयार करने के बाद, आप समस्या को हल करने की एक विधि का चयन करना होगा। तरीकों विशिष्ट और सामान्य में विभाजित किया जा सकता है। बाद के गणितीय, अनुभवजन्य, सैद्धांतिक शामिल हैं। विधि का चुनाव सफलता में एक महत्वपूर्ण भूमिका निभाता है अनुसंधान के। ठीक से यह प्रदान करता है गारंटी योजना बनाई परिणाम प्राप्त संबोधित करने के लिए जिस तरह से चयन किया।
सैद्धांतिक तरीकों
कुछ मामलों में, अनुसंधान के उद्देश्य एक परिणाम है कि केवल प्रयोग के द्वारा प्राप्त किया जा सकता है। ऐसी स्थिति में इसका इस्तेमाल करने के लिए बेहतर है अनुकरण विधि। यह आप वस्तुओं, सीधी पहुँच जो करना मुश्किल या असंभव है जांच करने के लिए अनुमति देता है। मॉडलिंग सोच और प्रथाओं मॉडल के साथ के कमीशन शामिल है। वहाँ एक और तरीका अध्ययन का उद्देश्य का एहसास है। इस तकनीक को अमूर्त कहा जाता है। उन्होंने कहा कि सभी गैर जरूरी पहलुओं से एक मानसिक अमूर्त और इस विषय की एक या अधिक विशिष्ट पहलुओं पर ध्यान केंद्रित है। विश्लेषण - एक और प्रभावी तरीका। उन्होंने घटकों में वस्तु अपघटन पता चलता है। विपरीत तकनीक माना जाता है संश्लेषण। यह विधि एक यौगिक एक पूरी में भागों का गठन प्रदान करता है। संश्लेषण और विश्लेषण का उपयोग कर सकते हैं, उदाहरण के लिए, अनुसंधान के चयनित विषय पर साहित्य की एक परीक्षा। ठोस तत्व के सार से चढ़ाई दो चरणों में किया जाता है। पहली वस्तु पर कई भागों में विभाजित है और निर्णय और अवधारणाओं के उपयोग के साथ वर्णन किया गया है। फिर मूल अखंडता बहाल है।
अनुभवजन्य तरीकों
इनमें शामिल हैं:
- की तुलना करें।
- अवलोकन।
- प्रयोग।
बाद दूसरों के साथ तुलना में कुछ फायदे हैं। प्रयोग न केवल निरीक्षण और तुलना करें, लेकिन यह भी गतिशीलता को ट्रैक करने के अध्ययन की शर्तों को बदलने के लिए, करने के लिए।
गणितीय तरीकों
अनुसंधान के उद्देश्य को हासिल किया जा सकता है:
- सांख्यिकीय तरीकों,
- मॉडल और नेटवर्क मॉडलिंग और रेखांकन के सिद्धांत के तरीके।
- गतिशील प्रोग्रामिंग की तकनीक।
- मॉडल और कतार तकनीक।
- सूचना दृश्य (, चार्टिंग कार्यों और इसके आगे ड्राइंग।)।
शैक्षिक अनुसंधान के भीतर एक विशेष विधि का चयन एक शिक्षक के मार्गदर्शन में किया जाता है।
अध्ययन का आयोजन
सामान्य रूप में वैज्ञानिक अनुसंधान दो चरणों शामिल है। पहले अध्ययन में ठीक से किया जाता है। यह "प्रक्रिया चरण" कहा जाता है। दूसरे चरण विश्लेषणात्मक, चिंतनशील माना जाता है। आरंभ करने से पहले, आप के लिए एक योजना बनाने की जरूरत है। यह तीन भागों आवंटित किया जाता है। पहली:
- अध्ययन (योजना बनाई प्रयोगों) के घोषित उद्देश्य।
- एक हस्तांतरण काम उपकरण बाहर ले जाने के लिए आवश्यक है।
- किसी न किसी नोटबुक में प्रविष्टियों के रूप का वर्णन करता है।
पहले भाग भी प्राथमिक प्रसंस्करण व्यावहारिक गतिविधियों के दौरान प्राप्त और उनके विश्लेषण के परिणाम, सत्यापन के मंच को शामिल करना चाहिए। योजना सब कुछ है कि एक शोधकर्ता पहले चरण में आशा कर सकते हैं शामिल करना चाहिए। यह भी व्यापार के प्रमुख तत्वों में तैयार की। दूसरे भाग प्रयोगात्मक कार्य चरण वर्णन करता है। इसकी सामग्री, चुने हुए विषय पर निर्भर करेगा वैज्ञानिक ज्ञान के दायरे। वे अध्ययन की विशिष्टता की विशेषताएँ हैं। शोधकर्ता का विश्लेषण करने के लिए वे चुने जाने का तरीका तरीकों परिकल्पना की पुष्टि करने में सक्षम हो जाएगा की जरूरत है। यदि आवश्यक हो, की योजना बनाई परिणामों के अनुसार तकनीक को परिष्कृत करें।
पंजीकरण
इस कार्य योजना के तीसरे भाग है। सम्मेलन में समूह में चर्चा और प्रस्तुति के लिए समीक्षा से - यह परिणाम प्राप्त परीक्षा की विधि और प्रावधान अध्ययन में किए गए प्रावधान है। यह इसकी संरचना में अलग दर्शकों के सामने काम के परिणामों प्रस्तुत करने के लिए सलाह दी जाती है। अधिक बार परिणाम, चर्चा की जाएगी तो यह शोधकर्ता के लिए बेहतर होगा।
योजना प्रोस्पेक्टस
यह एक अधिक विस्तृत, सार प्रकाश मुद्दों, जो एकत्र सामग्री को व्यवस्थित करने आते है। संभावना योजना अनुसंधान गतिविधियों के प्रमुख काम लक्ष्यों और उद्देश्यों के अनुपालन की स्थापना की और मूल्यांकन के लिए एक आधार के रूप में कार्य करता है। यह आगामी गतिविधियों के प्रमुख प्रावधानों की सामग्री दिखाता है। धागे वर्तमान निर्माण और इसके अलग अलग हिस्सों की मात्रा के अनुपात के सिद्धांतों का खुलासा वर्णन कर रहे हैं। योजना प्रोस्पेक्टस, प्रभाव में, सार वर्णन और उसके वर्गों की सामग्री के प्रकटीकरण के साथ सामग्री का एक मोटा तालिका के रूप में कार्य करता है। अपनी उपस्थिति यह संभव आपरेशन के परिणामों का विश्लेषण करने, अनुपालन लक्ष्यों के पहले चरण द्वारा निर्धारित की पुष्टि करने और यदि आवश्यक समायोजन करने में आता है।
निष्कर्ष
ज्ञान के अर्जन, जो एक साथ समस्या को स्पष्ट करने की अनुमति देने के लिए, यदि आप अपने राज्य के अध्ययन को विभाजित करने की जरूरत है। इस जुदाई का एक विवरण प्रदान करता है:
- घटना की मुख्य विशेषताओं।
- इसके विकास की विशेषताएं।
- जांच की घटना के प्रदर्शन के लिए विकास या मान्यता मापदंड।
अंतिम परिणाम क्रियाओं की मदद से तैयार की जाती है। कार्य एक सामान्य करने के लिए निजी स्वतंत्र लक्ष्य सापेक्ष हैं।
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