सुधार और पूर्वस्कूली बच्चों के मिलनसार कौशल की पीढ़ी के लिए विकास कार्यक्रम

हमेशा नहीं पूर्वस्कूली बच्चों के विकास के अधिक है। कभी-कभी आप बच्चों निश्चित कौशल में विकसित करने के लिए एक विशेष प्रयास करने होंगे। ऐसा करने के लिए, मनोवैज्ञानिकों, शिक्षकों सुधार और विकास कार्यक्रम विकसित किया है। ऐसा नहीं है कि विशेष ध्यान देने की आवश्यकता विशिष्ट कौशल पर केंद्रित है।

कभी कभी यह है कि बच्चे की विशिष्ट समस्याओं में से कुछ, तो उन्हें व्यक्तिगत समाधान सुधार और विकास कार्यक्रम के लिए उपयोग करने के लिए होता है।

सुधारात्मक कार्यक्रम "के दोस्तों हो": प्रासंगिकता

विकास की प्रक्रिया में, बच्चे को कई चरणों से होकर गुजरता है, और वे सभी साथियों के साथ बातचीत से संबंधित हैं। यह लंबे समय से उस आदमी को ज्ञात किया गया है अकेले समाज में मौजूद नहीं कर सकते। संचार व्यक्तित्व विकास का आधार है।

पूर्वस्कूली के बीच संचार की विशेषताएं अपनी विविधता, भावना, मौलिकता और पहल है। लेकिन सब कुछ के रूप में यह लगता है - बहुत बार वहाँ preschoolers के बीच संघर्ष कर रहे हैं। यह भावनात्मक क्षेत्र में उल्लंघन के कारण हो सकता है। यहाँ भी सुधार और विकास कार्यक्रम की आवश्यकता होगी। यह मुख्य रूप से जो संचार क्षेत्र में कोई समस्या है, बालवाड़ी के बच्चों को समूहों, पर जोर दिया।

preschoolers के लिए सुधार और विकास कार्यक्रम 3 चक्र में शामिल हैं:

1. "यह मैं हूँ?" उद्देश्य: चिंता, आक्रामकता, वृद्धि की गतिविधि और आत्म सम्मान का स्तर कम करने के लिए।
2. "मैं और मेरी भावनाओं को।" उद्देश्य: भावनाओं और अपनी समझ के बारे में ज्ञान को बढ़ाने के लिए।
3. "मैं और मेरे दोस्त।" उद्देश्य: पूर्वस्कूली बच्चों के संचार कौशल में सुधार करना।

सिखाओ सुधार और विकास कार्यक्रम: लक्ष्य और उद्देश्यों

इस कार्यक्रम का उद्देश्य:, बच्चे के भावनात्मक और इच्छाशक्ति क्षेत्र, कम चिंता स्तर बदलने संचार कौशल में सुधार।

उद्देश्यों:

1. भावनाओं और भावनाओं के preschoolers मान्यता सिखाओ।
2. उनकी चिंता को कम करें।
3. खुलेपन का विकास करना।
4. सहानुभूति सिखाओ।
5. मदद बच्चों को उनके साथियों के साथ सही बराबर संबंधों का निर्माण।
6. धैर्य सिखाओ।

इन समस्याओं को हल करने के लिए, सुधार और विकास कार्यक्रम के लिए निम्न विधियों में शामिल हैं:

• psihogimnastiki;
• आराम;
• ड्राइंग;
• रेत चिकित्सा;
• इस मुद्दे पर चर्चा;
• एक मनोवैज्ञानिक तिरछा के साथ खेल;
• रोल-प्लेइंग चुनौतियों;
• साँस लेने के व्यायाम।

मनोवैज्ञानिक नैदानिक उपकरण

प्रभावी होने के लिए, सुधारात्मक विकास कार्यक्रम निम्न नैदानिक परीक्षणों का उपयोग करता है:

1. "लोकोमोटिव" करने के तरीके। सकारात्मक और नकारात्मक मानसिक स्थिति preschooler को पहचानें।
2. "सीढ़ी"। स्व-निर्धारित स्तर preschoolers के इस तकनीक के साथ।
3. प्रश्नावली ज़ाराखोव। भय, या उनकी अनुपस्थिति की पहचान करने के लिए।
4. प्रश्नावली Dorca एम, V एमेन। चिंता का स्तर की पहचान करने के लिए।
5. मानव या न के बराबर पशु आकर्षित। इस तकनीक के साथ आप उस व्यक्ति की विशेषताओं पता कर सकते हैं।
6. प्रश्नावली रोमानोव। आक्रामकता के स्तर की पहचान करने के लिए।
7. preschoolers के साथ बात करें।
8. प्रशिक्षण सत्र या मुफ्त गतिविधियों का अवलोकन। विशेष रूप से यह कर, साजिश भूमिका-खेल में preschoolers देख में अच्छा।
9. प्रश्नावली रोमानोव द्वारा शिक्षक पर सवाल।